UF1167 Kursusanalyse af ungdomsoplysninger i forbindelse med ungdomspolitikker

Social inkorporering er en proces, der skal føre til en ændring, der har konsekvenser i menneskers liv i en situation med social ulempe, såvel som for de sociale grupper, som førstnævnte havde efterladt til side, eller de var blevet isoleret på en bestemt måde. Denne ændring involverer også en ændring i det etablerede forhold mellem begge parter. Hver dag følger disse handlinger med social afkobling (frivillig eller nødvendigvis) hinanden, så samfundet er den, der skal gribe ind i sagen og begynde at gribe ind i denne henseende. Således er det med dette kursus beregnet til at gribe ind, støtte og ledsage skabelsen og udviklingen af det associative stof til de unge i vores samfund, hjælpe dem og rådgive dem om at finde den bedste vej og den bedste måde at komme ind i arbejdet og den sociale verden på.

- Analyser organisationen og styringen af Youth Information Services (SIJ), der bestemmer dens specificitet med hensyn til andre informationstjenester.

Ungdomsinformator

Denne uddannelse er i overensstemmelse med uddannelsesrejseplanen for UF1167 -formativ enhedsanalyse af ungdomsinformation i forbindelse med ungdomspolitikker, der certificerer at have overvundet de forskellige kompetencer, der er inkluderet i den, og er rettet mod at akkreditering af de faglige kompetencer, der er erhvervet gennem arbejdserfaring og ikke -formel uddannelse, som vil vælge at få det tilsvarende certifikat for professionalisme, gennem de respektive opfordringer til, at de offentliggør den forskellige autonome, som min. Dekret 659/2023, den 18. juli, der udvikler styringen af det professionelle træningssystem og etablerer en permanent procedure for akkreditering af faglige kompetencer erhvervet af arbejdserfaring eller ikke -formel uddannelse).

Dette kursus er rettet mod alle mennesker, der ønsker at træne til at arbejde på de forskellige rådgivnings- og ungdomsoplysninger, der har permanent træning og dominerer verbal og ikke -verbal kommunikation.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav til det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.