UF2087 Kursus Make and Administrer begivenheder, aktiviteter og fysisk-sport og rekreative animationsspil til mennesker med fysiske handicap

Inden for fysiske og sportsaktiviteter er det nødvendigt at kende de forskellige områder inden for fysisk-sport og rekreativ animation for mennesker med handicap inden for det professionelle område af fysisk-sport og rekreative aktiviteter. Således er dette kursus beregnet til at give den nødvendige viden til at specificere og styre begivenheder, aktiviteter og spil til fysisk-sport og rekreativ animation til mennesker med fysisk handicap.

- Identificer egenskaberne og behovene hos brugere med fysiske handicap, der deltager i fysisk-sport og rekreative animationsaktiviteter fra rapporten om referencediagnostisk analyse, registrer in situ de mulige afvigelser, der kan observeres i den direkte interaktion med gruppen af deltagere i den programmerede aktivitet og bestemme sportsprofilen og motorkonkurrencen for nævnte brugere. - Anvend procedurer til styring af faciliteter, åbne og lukkede rum, naturligt miljø, medier og materialer med aktiviteter, spil, tilpassede og specifikke sportsgrene for brugere med fysiske handicap. - At specificere ressourcerne til intervention og fysisk-sportsanimationsaktiviteter, der er etableret i et referenceprogram, for brugere med fysiske handicap, tilpasning af dem til deres behov, typologi og de tilgængelige midler, baseret på de data og oplysninger, der er opnået, efter procedurerne, der er fastlagt i et tværfagligt team.

Den udvikler sin professionelle aktivitet som en autonom eller på en Ajera-konto inden for rammerne af et animationsprojekt med fysisk-sport og rekreative aktiviteter for mennesker med handicap, både inden for den offentlige sfære, ikke-statslige organisationer, fonde, foreninger samt i private enheder, hvad enten de er store, mellemstore eller små virksomheder, der tilbyder aktive Leisure-tjenester, rekreation, sportsanimation og aktiv turisme. Dens aktivitet udføres på sportsbaner, naturlige og lokale miljøer, i kommuner, referencecentre for mennesker med handicap, erhvervscentre, sports- og sportsklubber og foreninger, rekreative og fritid, fitnesscentre, turist, hoteller, camping, spaer, camps, infrastrukturer og/eller sportsstyring, efter procedurerne etableret inden for et interdisciplinært team, samarbejdspartner, camps, camps, infrastruktur, samarbejdsmæssig og samarbejdsstyring, efter procedurerne, der er etableret i procedurerne i et interdisciplinært team, samarbejde, samarbejde og samarbejdsinfrastruktur, samarbejdsmæssig og samarbejdsstyring, samarbejds- og samarbejds- og samarbejds- og samarbejds- og samarbejds- og samarbejds- og samarbejds- og samarbejde Samarbejde koordinering af andre teknikere.

This formation is adjusted to the training itinerary of the UF2087 to specify and manage events, activities and physical-sports and recreational animation games for people with physical disabilities, certifying having overcome the different competition units included in it, and is aimed at the accreditation of the professional competences acquired through work experience and non-formal training, via which you will opt for to obtain the corresponding certificate of the corresponding certificate of Professionalism, through the respective calls that are Udgivelse af de forskellige autonome samfund såvel som selve arbejdsministeriet (Royal Decret 659/2023, den 18. juli, der udvikler ledelsen af det professionelle træningssystem og opretter en permanent procedure til akkreditering af faglige kompetencer erhvervet af arbejdserfaring eller ikke -formel uddannelse).

Dette kursus er rettet mod fagfolk i verdenen af fysiske og sportsaktiviteter, specifikt inden for fysisk-sport og rekreativ animation til mennesker med handicap, inden for det professionelle område med rekreative fysiske-sportsaktiviteter, og alle dem, der er interesseret i at erhverve viden relateret til processen med at specificere og styre begivenheder, aktiviteter og spil til fysiske-sport og rekreationsmæssige animation til mennesker med fysiske dele.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grunduddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.