UF2487 Kursus: UF2487 Kursus

Inden for fysiske og sportsaktiviteter er det nødvendigt at kende de forskellige felter om tapeleologifejledningen inden for det professionelle område med fysisk-sportsaktiviteter. Med dette kursus er det således beregnet til at give den nødvendige viden til anvendelse af arbejdsmetodologier i den diagnostiske analyse og evaluering i speleologiske aktiviteter.

- Identificer egenskaberne for brugere, der kræver service baseret på bestemmelsen af motorisk færdighedsniveau, deres niveau af fysisk tilstand og deres interesser, motivationer og grad af personlig autonomi baseret på deres køn og alder, i forhold til praksis med hulaktiviteter i underjordiske hulrum på op til klasse fem. - Saml information fra det geografiske rum, hvor drivaktiviteten i underjordiske hulrum i op til klasse fem vil blive udført i relation til dets topografiske og miljømæssige egenskaber, til de specifikke regler, der er relateret til praksis med sports-rekreationsaktiviteter, der kan anvendes og til deres muligheder for adgang og forskydning i henhold til egenskaberne ved aktiviteten, der skal udvikles. - Beskriv og udfør den diagnostiske analyse af interventionskonteksten og indsamling, behandling og integration af de forskellige typer information, der er opnået for at specificere rute i underjordiske hulrum på op til fem og etablere udviklingen af alle direkte og komplementære aktiviteter, der vil blive udført i udviklingen af den efterspurgte aktivitet. - Opret de processer og periodicitet for den kvalitative og kvantitative evaluering af de mål, der er fastlagt i designet af en ledningsaktivitet i underjordiske hulrum op til klasse fem. - Anvend evalueringsteknikker og procedurer i ledningsaktiviteter i caleologi for at identificere de parametre, der udtrykker kvaliteten og sikkerheden for tjenesten, være særlig opmærksom på graden af tilfredshed for alle deltagere og etablere, baseret på de opnåede oplysninger, korrektion og tilpasningsmål og af denne type aktivitet i design af fremtidige ledningsaktiviteter i underjordiske hulrum på op til klasse fem.

Den udvikler sin faglige aktivitet inden for sportssektoren inden for rekreative aktiviteter i naturen og inden for aktiv turisme inden for programmering, organisering, udvikling, overvågning og evaluering af speleologiske rejseplaner for alle typer brugere. Professionel aktivitet udføres både autonomt og ansat i den offentlige sfære, hvad enten den generelle statsadministration, de autonome eller lokale administrationer og på den private sfære med private og store klienter, mellemstore og små virksomheder, såsom: Aktive, sports- eller eventyrlokalfirmaer. Turistselskaber: Hoteller, camping, krisecentre, landdistrikter. Rejsebureauer. Skistationer med komplementært tilbud om aktiviteter i sæsonen. Krisecentre og bjerghylder. Skoler og virksomheder med fritidsaktiviteter. Huse med kolonier, skolebedrifter, lejre. Sportsforbund og sports- og sociale klubber. Guide virksomheder. Natural Parks Management Companies.

Denne træning er i overensstemmelse med uddannelsesrejse i den formative enhed UF2487 -diagnostisk analyse og evaluering i Caleology Cactifying -aktiviteter, der certificerer at offentliggøre de forskellige autonome samfund, såvel som ministeriet for arbejdskraft i sig selv (kongelig dekret 659/2023, af den 18. juli, der udvikler ledelsen af det faglige uddannelsessystem og fastlægger en permanent procedure til akkreditering af faglig kompetence, der er erhvervet inden arbejdserfaring eller ikke -formular).

Dette kursus er rettet mod fagfolk i verdens fysiske og sportsaktiviteter specifikt i toteologivejledning inden for det faglige område af fysiske sportsaktiviteter og til alle dem, der er interesseret i at erhverve viden relateret til den diagnostiske analyse og evaluering i caleologiske aktiviteter.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.