Universitetskursus i Didactics of Early Childhood Education + Child Psychology (godkender og baremerbart kursus i offentlig administration modsætninger + 10 ECTS -kreditter)

Dette godkendte kursus inden for didaktik af uddannelse i den tidlige barndom + børnepsykologi tilbyder dig en specialiseret uddannelse på området. Vi må vide, at uddannelse i den tidlige barndom giver bidrag til den fysiske, affektive, sociale og intellektuelle udvikling af børn, dette trin er kendetegnet ved at være en uddannelsesfase med sin egen identitet og egenskaber, hvor det bidrager til at kompensere for uligheder og gøre princippet om lige muligheder for de mangfoldighed, der eksisterer i uddannelsescentre. Derudover skal det være kendt, at det fra psykologi har valgt at definere menneskelig udvikling under et globalt og integrerende perspektiv, hvilket ikke kun fremhæver rent fysiske aspekter, men også psykologiske, kognitive og socio -afacektive. Dette kursus gør det muligt for den studerende at få den viden og det værktøj, der er nødvendige til analyse, design og udvikling af undervisningen, der letter en korrekt instruktion fra læreren, og erhverver denne store mængde viden, færdigheder og evner til at spille på dette tidspunkt.

- Kend fremkomst, læseplanprogrammering og de vigtigste pædagogiske bidrag i scenen med uddannelse i den tidlige barndom. - Lær de forskellige faser af barnets udvikling i barndomsuddannelsesstadiet. - Kend barnets vigtigste sprogforstyrrelser i barndomsuddannelsesstadiet. - Forstå vigtigheden af koncepter som mad, hvile og sexundervisning i barndomsuddannelsesstadiet. - Erhverv viden, færdigheder og færdigheder til at overføre den studerende en korrekt undervisning. - Afgræns begrebet udvikling fra en global tilgang, der integrerer de fysiske, kognitive, psykologiske og affektive aspekter af mennesket. - Udvikl rejseplanen for barnets evolutionære kursus, der understreger de vigtigste milepæle i dens udvikling fra den prenatal fase til ni år gammel. - Kend de vigtigste manifestationer af børnepsykopatologi og metoderne til evaluering, diagnose og behandling, der bruges fra psykologi til at tackle dem. - Analyser begrebet psykoeducational intervention og kender dets vigtigste funktioner og mål.

- Kend fremkomst, læseplanprogrammering og de vigtigste pædagogiske bidrag i scenen med uddannelse i den tidlige barndom. - Lær de forskellige faser af barnets udvikling i barndomsuddannelsesstadiet. - Kend barnets vigtigste sprogforstyrrelser i barndomsuddannelsesstadiet. - Forstå vigtigheden af koncepter som mad, hvile og sexundervisning i barndomsuddannelsesstadiet. - Erhverv viden, færdigheder og færdigheder til at overføre den studerende en korrekt undervisning. - Afgræns begrebet udvikling fra en global tilgang, der integrerer de fysiske, kognitive, psykologiske og affektive aspekter af mennesket. - Udvikl rejseplanen for barnets evolutionære kursus, der understreger de vigtigste milepæle i dens udvikling fra den prenatal fase til ni år gammel. - Kend de vigtigste manifestationer af børnepsykopatologi og metoderne til evaluering, diagnose og behandling, der bruges fra psykologi til at tackle dem. - Analyser begrebet psykoeducational intervention og kender dets vigtigste funktioner og mål.

Dette godkendte kursus inden for didaktik af uddannelse i den tidlige barndom + børnepsykologi tilbyder dig en specialiseret uddannelse på området. Vi må vide, at uddannelse i den tidlige barndom giver bidrag til den fysiske, affektive, sociale og intellektuelle udvikling af børn, dette trin er kendetegnet ved at være en uddannelsesfase med sin egen identitet og egenskaber, hvor det bidrager til at kompensere for uligheder og gøre princippet om lige muligheder for de mangfoldighed, der eksisterer i uddannelsescentre. Derudover skal det være kendt, at det fra psykologi har valgt at definere menneskelig udvikling under et globalt og integrerende perspektiv, hvilket ikke kun fremhæver rent fysiske aspekter, men også psykologiske, kognitive og socio -afacektive. Dette kursus gør det muligt for den studerende at få den viden og det værktøj, der er nødvendige til analyse, design og udvikling af undervisningen, der letter en korrekt instruktion fra læreren, og erhverver denne store mængde viden, færdigheder og evner til at spille på dette tidspunkt.

Dette online kursus, der er godkendt i didaktik af uddannelse i den tidlige barndom + børnepsykologi, er rettet mod alle disse lærere inden for uddannelse i den tidlige barndom, grunduddannelse, sekundær uddannelsesprofessorer, psykologer, pædagoger, psykopedagoger osv. Og generelt enhver universitetsgrad, der er interesseret i at udføre deres professionelle arbejde inden for undervisningsfeltet. Uddannelsesfolk, der er interesseret i kvalitetstræning, der giver dem mulighed for at håndtere den skiftende virkelighed i klasseværelserne og de nye kompetencer, der kræves til udøvelse af deres erhverv. Også for dem, der ønsker at opnå en homologeret universitetsgrad.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav til det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.