Universitetskursus i nye teknologier anvendt til uddannelse + didaktisk anvendelse af ikt i klasseværelserne (dobbeltgrad + 10 ects kreditter)

Hvis du arbejder i uddannelsessektoren eller vil vie dig selv til det og vil vide de nye teknologier, der er anvendt på dette område, er dette dets tid, med universitetscertificering i nye teknologier, der anvendes til uddannelse + didaktisk anvendelse af ikt i klasseværelserne (dobbeltgrad + 10 ECTS -kreditter), kan du erhverve den nødvendige viden til at udføre denne funktion med succes. Udførelse af denne universitetscertificering i nye teknologier anvendt til uddannelse + didaktisk anvendelse af ikt i klasseværelser (dobbeltgrad + 10 ECTS -kreditter) vil vide, hvordan man bruger nye kommunikations- og informationsteknologier til uddannelse og uddannelse, både audiovisuel og telematisk. Inkluderingen af ikt i klasseværelserne er et imperativ for alle skoler og udgør en udfordring for alle og alle lærere både på pædagogisk og ledelsesniveau. Imidlertid indebærer det også en stor mulighed ikke kun fordi det er et kraftfuldt didaktisk værktøj, men også for dets potentiale til at opbygge nye former for kommunikation og forhold mellem studerende og et nyt perspektiv på inkludering og lighed i klasseværelset.

- Kend applikationer fra nye teknologier til træning. - Anvend video som et pædagogisk medium. - Kend de didaktiske anvendelser af datalogi. - Kend kommunikationsnetværk. - Analyser den stærke indflydelse på, at informations- og kommunikationsteknologier (IKT) øvelse i den nuværende uddannelsesverden. - Analyser de egenskaber, der definerer god praksis i brugen af ikt såvel som de vigtigste modeller for brug. - Kend retningslinjerne for lærere, der er relateret til viden og brug af ikt. - Identificer de krav og ressourcer, der er nødvendige for installation og brug af ikt i uddannelsescentre. - Fremme interessen for IKT -didaktiske ressourcer i de forskellige områder af læseplanen. - Lær at designe og bruge WebQuest som en didaktisk ressource.

- Kend applikationer fra nye teknologier til træning. - Anvend video som et pædagogisk medium. - Kend de didaktiske anvendelser af datalogi. - Kend kommunikationsnetværk. - Analyser den stærke indflydelse på, at informations- og kommunikationsteknologier (IKT) øvelse i den nuværende uddannelsesverden. - Analyser de egenskaber, der definerer god praksis i brugen af ikt såvel som de vigtigste modeller for brug. - Kend retningslinjerne for lærere, der er relateret til viden og brug af ikt. - Identificer de krav og ressourcer, der er nødvendige for installation og brug af ikt i uddannelsescentre. - Fremme interessen for IKT -didaktiske ressourcer i de forskellige områder af læseplanen. - Lær at designe og bruge WebQuest som en didaktisk ressource.

Hvis du arbejder i uddannelsessektoren eller vil vie dig selv til det og vil vide de nye teknologier, der er anvendt på dette område, er dette dets tid, med universitetscertificering i nye teknologier, der anvendes til uddannelse + didaktisk anvendelse af ikt i klasseværelserne (dobbeltgrad + 10 ECTS -kreditter), kan du erhverve den nødvendige viden til at udføre denne funktion med succes. Udførelse af denne universitetscertificering i nye teknologier anvendt til uddannelse + didaktisk anvendelse af ikt i klasseværelser (dobbeltgrad + 10 ECTS -kreditter) vil vide, hvordan man bruger nye kommunikations- og informationsteknologier til uddannelse og uddannelse, både audiovisuel og telematisk. Inkluderingen af ikt i klasseværelserne er et imperativ for alle skoler og udgør en udfordring for alle og alle lærere både på pædagogisk og ledelsesniveau. Imidlertid indebærer det også en stor mulighed ikke kun fordi det er et kraftfuldt didaktisk værktøj, men også for dets potentiale til at opbygge nye former for kommunikation og forhold mellem studerende og et nyt perspektiv på inkludering og lighed i klasseværelset.

Universitetscertificering i nye teknologier anvendt til uddannelse + didaktisk anvendelse af ikt i klasseværelser (dobbeltgrad + 10 ECTS -kreditter) er rettet mod enhver person, der er interesseret i uddannelsessektoren eller de fagfolk, der dedikerer sig til dette område og ønsker at erhverve viden om nye teknologier, der anvendes til uddannelse.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav til det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.