Universitetskursus i psykoeducational intervention hos studerende med ned + universitetsgrad af psykoeducational intervention i specialundervisning (dobbeltgrad + 10 ects kreditter)

En af de mest værdifulde ressourcer, der er tilgængelige for mennesker med handicap for deres udvikling, er uddannelse, uddannelsesmæssig inkludering af studerende med Downs syndrom er et projekt, der er til gavn for alle. Psykoeduktiv intervention er et værktøj, der giver lærere mulighed for at lette læring af disse studerende gennem udvikling og empowerment af sociale og kognitive færdigheder. Med dette universitetskursus i psykoeducational intervention i studerende med Downs syndrom + universitetsforløb for psykoeducational intervention i specialundervisning vil du kende de færdigheder og viden, der er nødvendig for at håndtere vanskelighederne hos disse studerendes og forbedre deres læringsevner, overvinde deres vanskeligheder. Du kan også udføre en psykoeducational intervention for studerende, der har brug for specialundervisning.

- Beskriv begrebet studerende med uddannelsesmæssige behov. - Kend egenskaberne ved undervisningsprocessen. - Forklar vigtigheden af opmærksomhed på mangfoldighed i uddannelse. - Definer egenskaberne ved Downs syndrom. - Angiv egenskaberne hos studerende med Downs syndrom. - Bestem psykopedagogisk indgriben i mental mangel. - effirm de nødvendige mennesker og materielle ressourcer i psykopedagogisk indgriben. - Kend udviklingen af specialundervisning gennem historien. - Ved, hvordan specialundervisning er funktionelt organiseret. - Lær de forskellige indgrebsmodaliteter i den tidlige pleje af studerende med specifikke behov. - Intervene psykoeducativt med studerende i specialundervisning. - Kend de forskellige værktøjer, der kan bruges til intervention i specialundervisning.

- Beskriv begrebet studerende med uddannelsesmæssige behov. - Kend egenskaberne ved undervisningsprocessen. - Forklar vigtigheden af opmærksomhed på mangfoldighed i uddannelse. - Definer egenskaberne ved Downs syndrom. - Angiv egenskaberne hos studerende med Downs syndrom. - Bestem psykopedagogisk indgriben i mental mangel. - effirm de nødvendige mennesker og materielle ressourcer i psykopedagogisk indgriben. - Kend udviklingen af specialundervisning gennem historien. - Ved, hvordan specialundervisning er funktionelt organiseret. - Lær de forskellige indgrebsmodaliteter i den tidlige pleje af studerende med specifikke behov. - Intervene psykoeducativt med studerende i specialundervisning. - Kend de forskellige værktøjer, der kan bruges til intervention i specialundervisning.

En af de mest værdifulde ressourcer, der er tilgængelige for mennesker med handicap for deres udvikling, er uddannelse, uddannelsesmæssig inkludering af studerende med Downs syndrom er et projekt, der er til gavn for alle. Psykoeduktiv intervention er et værktøj, der giver lærere mulighed for at lette læring af disse studerende gennem udvikling og empowerment af sociale og kognitive færdigheder. Med dette universitetskursus i psykoeducational intervention i studerende med Downs syndrom + universitetsforløb for psykoeducational intervention i specialundervisning vil du kende de færdigheder og viden, der er nødvendig for at håndtere vanskelighederne hos disse studerendes og forbedre deres læringsevner, overvinde deres vanskeligheder. Du kan også udføre en psykoeducational intervention for studerende, der har brug for specialundervisning.

Dette universitetskursus i psykoeducational intervention i studerende med ned + universitetsforløb for psykoeducational intervention inden for særlig faglig uddannelse af uddannelsesområdet, der er interesseret i en bestemt uddannelse inden for psykopedagogisk indgriben med børn med særlige uddannelsesmæssige behov, der kommer til at specialisere sig i studerende med Downs syndrom.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.