Universitetskursus i sociouddannelsespsykomotor og tidlig pleje (godkendt og skaleringskursus i offentlige administrationsmodsættelser + 10 ECTS -kreditter)

På nuværende tidspunkt får psykomotoriske færdigheder i stigende grad større betydning inden for uddannelses-, sundheds- og sociocomunity -området, da det er en videnskabelig disciplin, opdaterer permanent, at de nære forhold mellem det fysiske og det psykiske, tænker på emnets krop og dets manifestationer. Derudover indebærer tidlig pleje at forhindre, opdage og gribe ind i problemsituationer i børns udvikling i et forsøg på at sikre den fysiske, psykologiske og sociale velstand for barnet med handicap, lidelser eller i fare for at lide af dem. Dette kursus har til formål at give lærerne den viden og det værktøj, der er nødvendige for design og udvikling af forebyggende, optimering og kompenserende handlinger, der letter den rette modning af børnene i alle evolutionære områder og som i psykomotoriske færdigheder.

- Ved, at det er psykomotoriske færdigheder og dets interventionsområder. - Kend psykomotorisk udvikling og hvordan kropsordningen erhverves. - Erhverv viden om vores krop til at arbejde de forskellige lidelser og ændringer. - Lær strategier for at udføre en god psykomotorisk sociouddannelsesintervention. - Kend omfanget, målpopulationen og de vigtigste teoretiske modeller i tidlig pleje. - Lær de grundlæggende mønstre for diagnose og intervention hos børn med evolutionære lidelser fra et bredt og tværfagligt perspektiv. - Detaljer de tidlige tegn på de forskellige lidelser og vanskeligheder i udviklingen for at muliggøre tidlig påvisning og mere effektiv indgriben.

Barn-, grundskoler og gymnasier, der blev opretholdt med offentlige eller private fonde. Rådgivere i uddannelsescentre.

På nuværende tidspunkt får psykomotoriske færdigheder i stigende grad større betydning inden for uddannelses-, sundheds- og sociocomunity -området, da det er en videnskabelig disciplin, opdaterer permanent, at de nære forhold mellem det fysiske og det psykiske, tænker på emnets krop og dets manifestationer. Derudover indebærer tidlig pleje at forhindre, opdage og gribe ind i problemsituationer i børns udvikling i et forsøg på at sikre den fysiske, psykologiske og sociale velstand for barnet med handicap, lidelser eller i fare for at lide af dem. Dette kursus har til formål at give lærerne den viden og det værktøj, der er nødvendige for design og udvikling af forebyggende, optimering og kompenserende handlinger, der letter den rette modning af børnene i alle evolutionære områder og som i psykomotoriske færdigheder.

Dette onlinekursus er rettet mod højere teknikere inden for barndomsuddannelse, børnehavehjælp, lærere i tidlig barndomsuddannelse, grunduddannelse, sociale undervisere, psykologer, pædagoger, psykopedagoger osv. Og generelt enhver universitetsgrad, der er interesseret i at udføre deres professionelle arbejde inden for undervisningsfeltet eller enhver far eller mor, der ønsker at lære stimuleringsteknik til tidlige aldre. Uddannelsesfolk, der er interesseret i kvalitetstræning, der giver dem mulighed for at håndtere den skiftende virkelighed i klasseværelserne og de nye kompetencer, der kræves til udøvelse af deres erhverv.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.