Workshop Monitor -kursus og kulturelle aktiviteter i turist- og rekreativ animation + fritid og fritidsmonitor (dobbelt grad med 5 ECTs kreditter)

Sociokulturel animation som et alternativ til kulturelt arbejde kan blive en mekanisme, der bidrager til at stimulere kreativitet, deltagelse, gruppesamhørighed og tilfredshed med folks kulturelle behov. Derudover skal uddannelse til fritid indføres i daglig praksis. Dette kursus tilbyder en specialiseret uddannelse af workshops og kulturelle aktiviteter inden for turist- og rekreativ animation, der fremhæver vigtigheden af programmering og design af denne type workshops og aktiviteter, og derudover ønsker dette kursus at tilbyde lærere og lærere de grundlæggende tekniske og proceduremæssige værktøjer til at designe og udføre de sociouddannelsesprojekter på dette område.

- Program- og designworkshops og kulturelle aktiviteter inden for rammerne af virksomheder for turisme og rekreative animationsaktiviteter, der identificerer og relaterer de kulturelle ressourcer, der er til stede i forskellige miljøer med deres muligheder for inkorporering i turist- og rekreative animationsprogrammer. - Vælg og organiser de materielle ressourcer og rum, der skal udføres kulturelle og rekreative aktiviteter, i henhold til deltagernes egenskaber og behov og de mål, der er foreslået i projektet eller programmet. - Direkte og energiske workshops og kulturelle aktiviteter inden for rammerne af virksomheder i turist- og rekreative aktiviteter, i de vilkår, der er angivet i deres programmering og løse de hændelser, der kan opstå - evaluere udviklingen af workshops og kulturelle aktiviteter inden for rammerne af virksomheder i turist- og rekreative aktiviteter og deres resultater, for at kende niveauet for tilfredshed med deltagerne og grad af opfyldelse af de planlagte mål for de planlagte mål. - Giv forskellige værktøjer til udvikling af fritid og fritidsaktiviteter: socio -kulturelle, sports- og udendørs aktiviteter, der tager højde for det miljø, hvor de projiceres, urbane og i naturen. - Kend metodikken, der ligger til grund for planlægningen og anvendelsen af de forskellige aktiviteter, der skal programmeres, især at arbejde definitionen af specifikke mål, koordinering og organisering af arbejde og overvågning af aktiviteter. - Kend funktionerne og de vigtigste egenskaber, der definerer profilen for fritiden og fritidsmonitoren, og genkender påvirkningen af fritid og fritidsaktiviteter inden for uddannelsesområdet.

- Program- og designworkshops og kulturelle aktiviteter inden for rammerne af virksomheder for turisme og rekreative animationsaktiviteter, der identificerer og relaterer de kulturelle ressourcer, der er til stede i forskellige miljøer med deres muligheder for inkorporering i turist- og rekreative animationsprogrammer. - Vælg og organiser de materielle ressourcer og rum, der skal udføres kulturelle og rekreative aktiviteter, i henhold til deltagernes egenskaber og behov og de mål, der er foreslået i projektet eller programmet. - Direkte og energiske workshops og kulturelle aktiviteter inden for rammerne af virksomheder i turist- og rekreative aktiviteter, i de vilkår, der er angivet i deres programmering og løse de hændelser, der kan opstå - evaluere udviklingen af ​​workshops og kulturelle aktiviteter inden for rammerne af virksomheder i turist- og rekreative aktiviteter og deres resultater, for at kende niveauet for tilfredshed med deltagerne og grad af opfyldelse af de planlagte mål for de planlagte mål. - Giv forskellige værktøjer til udvikling af fritid og fritidsaktiviteter: socio -kulturelle, sports- og udendørs aktiviteter, der tager højde for det miljø, hvor de projiceres, urbane og i naturen. - Kend metodikken, der ligger til grund for planlægningen og anvendelsen af ​​de forskellige aktiviteter, der skal programmeres, især at arbejde definitionen af ​​specifikke mål, koordinering og organisering af arbejde og overvågning af aktiviteter. - Kend funktionerne og de vigtigste egenskaber, der definerer profilen for fritiden og fritidsmonitoren, og genkender påvirkningen af ​​fritid og fritidsaktiviteter inden for uddannelsesområdet.

Sociokulturel animation som et alternativ til kulturelt arbejde kan blive en mekanisme, der bidrager til at stimulere kreativitet, deltagelse, gruppesamhørighed og tilfredshed med folks kulturelle behov. Derudover skal uddannelse til fritid indføres i daglig praksis. Dette kursus tilbyder en specialiseret uddannelse af workshops og kulturelle aktiviteter inden for turist- og rekreativ animation, der fremhæver vigtigheden af ​​programmering og design af denne type workshops og aktiviteter, og derudover ønsker dette kursus at tilbyde lærere og lærere de grundlæggende tekniske og proceduremæssige værktøjer til at designe og udføre de sociouddannelsesprojekter på dette område.

Dette kursus er rettet mod fagfolk i verdenen af fysiske og sportsaktiviteter og fritid og fritid, specifikt inden for fysisk-sport, rekreative og fritidsanimation, inden for det professionelle område med fritid og til alle dem, der er interesseret i at erhverve viden relateret til workshops og kulturelle aktiviteter til turist- og rekreativ animation og fritid og fritid.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.