Master i sprogterapi

Sprogterapi tjener til at identificere, diagnosticere og behandle kommunikationspatologier og tale- og sprogproblemer. Sprogterapi anvender videnskabelige metoder og teknikker til at forbedre kommunikationen. Takket være denne kandidatgrad i sprogterapi vil du erhverve de nødvendige evner til at gøre en tværfaglig tilgang til de vigtigste lidelser i sprog, kommunikation og tale, der præsenterer neurologisk, udvikling, psykoafaffektiv eller kognitive etiologier. Du vil uddybe diagnos- og behandlingsstrategierne for hver patologi og studere aspekter relateret til anatomi, fysiologi og dynamik i det centrale og perifere nervesystem samt dets forhold til patologiske manifestationer på det kommunikative niveau.

- Uddyb anatomi, fysiologi og neurologi af tale og sprog. - Indstil grundlaget for menneskelig udvikling og dens faser - Lær de grundlæggende psykologiske processer - Kend hovedpatologier for oral, skrivning, tale og slukning af sprog samt deres evaluering og intervention. - Ved, hvad de mest almindelige neurologiske patologier er. - Erhverv viden om autismespektrumforstyrrelser, deres evaluering og intervention.

I slutningen af denne kandidatgrad i sprogterapi kan du arbejde inden for forskellige områder, såsom sundhedsafdelinger, der beskæftiger sig med forskellige neurologiske ændringer og udviklingsændringer, i uddannelsescentre, der arbejder med sprogforstyrrelser og foreninger, der adresserer evalueringen og indgriben af autismespektrumforstyrrelse.

Denne kandidatgrad i sprogterapi forbereder dig til at udføre en korrekt evaluering af sprog og kommunikation for at skabe og anvende interventionsprogrammer tilpasset hver patient, du vil uddybe de forskellige neurologiske patologier og styrke viden om autismespektrumforstyrrelse, deres evaluering og intervention. Derudover vil du kende grundlaget for anatomoneurofysiologi af tale og sprog.

Denne kandidatgrad i sprogterapi er rettet mod enhver professionel, der har en grad inden for det sundheds- og uddannelsesområde, som de ønsker at udvide og uddybe deres træning inden for rehabilitering af sprog, tale, stemme og kommunikationsforstyrrelser, samt erhverve viden om autismespektrumforstyrrelse.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav til det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.