Fritid og fritid Monitor Course + Risoterapy Workshops (dobbelt grad med 5 ECTS -kreditter)

I modsætning til hvad der normalt tænkes, er fritid ikke en luksus, men en ret til alle borgere. Realiseringen af kreative fritid og fritidsaktiviteter antyder fantasien og bidrager til personlig vækst. På trods af dette og i mange år har skolen næsten udelukkende fokuseret på undervisningen i andre læseplaner. Dette kursus tilbyder uddannelse til at designe og udføre sociouddannelsesprojekter i fritid og fritid, ud over at give den nødvendige viden til at kunne udøve som en overvågning af latterbehandling og for at være i stand til at nå studerende til erhvervelsen af de flere fordele, som en simpel latter kan give os og se livet fra et andet mere muntert, sundt og positivt perspektiv.

- Giv forskellige værktøjer til udvikling af fritid og fritidsaktiviteter: socio -kulturelle, sports- og udendørs aktiviteter, der tager højde for det miljø, hvor de projiceres, urbane og i naturen. - Kend metodikken, der ligger til grund for planlægningen og anvendelsen af de forskellige aktiviteter, der skal programmeres, især at arbejde definitionen af specifikke mål, koordinering og organisering af arbejde og overvågning af aktiviteter. - Kend funktionerne og de vigtigste egenskaber, der definerer profilen for fritiden og fritidsmonitoren, og genkender påvirkningen af fritid og fritidsaktiviteter inden for uddannelsesområdet. - Kend fordelene og formålet med latterbehandling. - Udvikl ytringsfriheden for følelser og følelser. - Lær at kommunikere i de forskellige aktiviteter, der er foreslået i Risoterapy Workshops. - Deltag aktivt i de forskellige animationsspil og aktiviteter. - Ved, hvordan man dirigerer og giver energi og animationsaktiviteter. - Fremme af visualisering, afslapning og vejrtrækning gennem forskellige teknikker. - Lær at udføre en risoterapisession. - Kend spillets rolle i latterbehandling.

- Giv forskellige værktøjer til udvikling af fritid og fritidsaktiviteter: socio -kulturelle, sports- og udendørs aktiviteter, der tager højde for det miljø, hvor de projiceres, urbane og i naturen. - Kend metodikken, der ligger til grund for planlægningen og anvendelsen af de forskellige aktiviteter, der skal programmeres, især at arbejde definitionen af specifikke mål, koordinering og organisering af arbejde og overvågning af aktiviteter. - Kend funktionerne og de vigtigste egenskaber, der definerer profilen for fritiden og fritidsmonitoren, og genkender påvirkningen af fritid og fritidsaktiviteter inden for uddannelsesområdet. - Kend fordelene og formålet med latterbehandling. - Udvikl ytringsfriheden for følelser og følelser. - Lær at kommunikere i de forskellige aktiviteter, der er foreslået i Risoterapy Workshops. - Deltag aktivt i de forskellige animationsspil og aktiviteter. - Ved, hvordan man dirigerer og giver energi og animationsaktiviteter. - Fremme af visualisering, afslapning og vejrtrækning gennem forskellige teknikker. - Lær at udføre en risoterapisession. - Kend spillets rolle i latterbehandling.

I modsætning til hvad der normalt tænkes, er fritid ikke en luksus, men en ret til alle borgere. Realiseringen af kreative fritid og fritidsaktiviteter antyder fantasien og bidrager til personlig vækst. På trods af dette og i mange år har skolen næsten udelukkende fokuseret på undervisningen i andre læseplaner. Dette kursus tilbyder uddannelse til at designe og udføre sociouddannelsesprojekter i fritid og fritid, ud over at give den nødvendige viden til at kunne udøve som en overvågning af latterbehandling og for at være i stand til at nå studerende til erhvervelsen af de flere fordele, som en simpel latter kan give os og se livet fra et andet mere muntert, sundt og positivt perspektiv.

Dette kursus er rettet mod alle mennesker, der er interesseret i at træne som fritidsmonitor og fritid og/eller workshopmonitor inden for latterbehandling. Således adresserer det også fagfolk inden for uddannelse, psykologi, psykopedagogik, socialt arbejde og medicinsk personlig, der ønsker at udvide deres viden om dette emne.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grunduddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.