Ekspertkursus i koreografier Design som et didaktisk værktøj til gymnasielærere i musikalsk uddannelse (godkendt kursus for modsætninger: dobbeltgrad + 5 ects kreditter)

Dette ekspertforløb inden for koreografier Design som et didaktisk værktøj til gymnasieprofessorer i musikuddannelse (godkendt kursus for modsætninger: dobbeltgrad + 5 ects kreditter) tilbyder specialuddannelse til musikuddannelseslærere. Vi må vide, at musikuddannelse har været inden for det spanske uddannelsessystem i mange år, hvad vi vil diskutere i dette kursus er at vende en mere og lære at bruge musik som et integrationsinstrument. Med denne ekspert inden for koreografisk design som et didaktisk værktøj til gymnasieprofessorer i musikalsk uddannelse (godkendt kursus for modsætninger: Dobbeltgrad + 5 ECTS -kreditter) Studerende vil kende de grundlæggende og vigtige begreber om musikalsk uddannelse såvel som at lære at bruge dem i klassen på en korrekt og funktionel måde, læringsteknikker og ressourcer til deres anvendelse og kendskab til udviklingen af børn Koreografier som et didaktisk værktøj til musikalsk uddannelse.

- Start og udvikl musikalsk viden baseret på grundlaget for musik og uddannelse og musikalsk didaktik. - Kend de vigtigste musikalske metoder. - Forstå den musikalske verden, der omgiver os, og kender de vigtigste epoker, musikalske stilarter og komponister. - Udvikle auditiv og sund kapacitet. - Lær at værdsætte traditionelle musikalske manifestationer. - Uddyb de grundlæggende aspekter af musikuddannelse. - Designkoreografier som et didaktisk værktøj.

- Start og udvikl musikalsk viden baseret på grundlaget for musik og uddannelse og musikalsk didaktik. - Kend de vigtigste musikalske metoder. - Forstå den musikalske verden, der omgiver os, og kender de vigtigste epoker, musikalske stilarter og komponister. - Udvikle auditiv og sund kapacitet. - Lær at værdsætte traditionelle musikalske manifestationer. - Uddyb de grundlæggende aspekter af musikuddannelse. - Designkoreografier som et didaktisk værktøj.

Dette ekspertforløb inden for koreografier Design som et didaktisk værktøj til gymnasieprofessorer i musikuddannelse (godkendt kursus for modsætninger: dobbeltgrad + 5 ects kreditter) tilbyder specialuddannelse til musikuddannelseslærere. Vi må vide, at musikuddannelse har været inden for det spanske uddannelsessystem i mange år, hvad vi vil diskutere i dette kursus er at vende en mere og lære at bruge musik som et integrationsinstrument. Med denne ekspert inden for koreografisk design som et didaktisk værktøj til gymnasieprofessorer i musikalsk uddannelse (godkendt kursus for modsætninger: Dobbeltgrad + 5 ECTS -kreditter) Studerende vil kende de grundlæggende og vigtige begreber om musikalsk uddannelse såvel som at lære at bruge dem i klassen på en korrekt og funktionel måde, læringsteknikker og ressourcer til deres anvendelse og kendskab til udviklingen af børn Koreografier som et didaktisk værktøj til musikalsk uddannelse.

Dette ekspertforløb inden for koreografier Design som et didaktisk værktøj til gymnasieprofessorer i musikalsk uddannelse (godkendt kursus for modsætninger: dobbelt grad + 5 ects kreditter) er rettet mod musikuddannelseslærere, musikfolk eller enhver anden person, der er interesseret i at kende den rolle, som musik spiller i et samfund som globaliseret og hvordan man bruger denne musik til integration i studerende og/eller hvem der ønsker at opnå en universitetsgrad.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grunduddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.