Følelsesmæssig uddannelseskursus i undervisning

I dag overskrider undervisning erhvervelsen af akademisk viden, følelsesmæssig uddannelse opføres som en grundlæggende søjle i den fulde udvikling af studerende. Vores kursus giver værktøjer til at forstå og håndtere følelser, tilpasse sig de forskellige evolutionære stadier og dække forbindelserne mellem hjernen og følelserne. Derudover uddyber det evnerne for intrapersonlig og interpersonel intelligens, der er vigtig for at fremme empati og styrke sociale relationer. Dette program fokuserer på at dyrke følelsesmæssig opmærksomhed, selvkontrol, motivation, empati og effektiv styring af interpersonelle forhold, bestanddele af følelsesmæssig intelligens. Den søger at berige undervisningspraksis med strategier, der favoriserer følelser styring og klasselokale motivation. I slutningen vil deltageren ikke blive ekspert, men han vil have erhvervet en holistisk vision og relevante færdigheder til at forbedre uddannelseskvaliteten. Dette kursus er en investering i fremtiden for uddannelse, der fremmer et miljømæssigt berigende og sundt læringsmiljø for både studerende og lærere.

- Forstå følelser i evolutionære stadier. - adresser forholdet mellem hjerne og følelser. - Udforsk inter- og intrapersonlig intelligens. - Udvikle følelsesmæssig bevidsthed i undervisningen. - Lær teknikker til at kontrollere følelser. - Fremme motivation i uddannelsesmæssige sammenhænge. - Forbedre empati og forhold i klasseværelset.

Uddannelse og uddannelse og uddannelse

Dette følelsesmæssige uddannelseskursus i undervisningen forbereder dig til at specialisere dig i følelsesmæssig uddannelse i undervisning inden for den professionelle familie af uddannelse og uddannelse og mere specifikt inden for viden og uddannelse, alt sammen med det eneste mål, det er: at favorisere den integrerede udvikling af studerende, hvilket forbedrer viden og uddannelse af følelser.

Dette følelsesmæssige uddannelseskursus i undervisningen er rettet mod alle dem, der er interesseret i at specialisere sig i det nævnte emne, der svarer til den professionelle familie af uddannelse og uddannelse og mere specifikt inden for videnuddannelse og uddannelse, og som ønsker at specialisere sig i følelsesmæssig uddannelse i undervisningen.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grunduddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav til det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.