Kursus i didaktik og pædagogik til undervisning i geografi og historie + 75 kreditter

På nuværende tidspunkt kræver geografi og historieundervisning opdaterede og solide metoder pædagogiske kompetencer. Takket være dette kursus i didaktik og pædagogik for undervisning i geografi og historie kan du derfor vide førstehånds de grundlæggende aspekter i forhold til fysisk, menneskelig geografi og forskellige historiske perioder fra gammelhed til den moderne tid. Når de er færdige, vil de studerende have viden til at kommentere indhold relateret til uddannelsesuddannelse i geografi og historie, der er opmærksom på metodikken i undervisningsprocessen og lærerens funktioner. Derudover kan du forstå både grundlæggende didaktiske principper og pædagogiske bidrag til uddannelse.

- At kende førstehånds alt, hvad der omgiver fysisk og menneskelig geografi. - Forstå de vigtigste egenskaber ved universel historie med antikken indtil middelalderen. - Har muligheden for at kende universel historie fra moderniteten til i dag. - Undersøg de didaktiske principper og de pædagogiske bidrag fra uddannelse. - Dominer de grundlæggende principper for didaktik i undervisningen i geografi og historie.

Med dette kursus i didaktik og pædagogik til undervisning i geografi og historie kan du erhverve den mest komplette viden og kompetencer, som du kan træne professionelt i denne sektor. Derudover inkluderer de vigtigste professionelle afgange af denne uddannelseshandling undervisning i uddannelsesinstitutioner, uddannelse eller uddannelsesrådgivning.

Dette kursus i didaktik og pædagogik til undervisning i geografi og historie er udelukkende rettet mod studerende eller universitetsuddannede, der ønsker at udvide og opdatere deres viden, kompetencer og træning eller faglige færdigheder i de mest relevante aspekter og principper, der er forbundet med både disciplinære områder.

Dette kursus i didaktik og pædagogik til undervisning i geografi og historie er udelukkende rettet mod studerende eller universitetsuddannede, der ønsker at udvide og opdatere deres viden, kompetencer og træning eller faglige færdigheder i de mest relevante aspekter og principper, der er forbundet med både disciplinære områder.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav i det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.