Positiv uddannelseskursus (universitetsgrad med 5 ECTS -kreditter)

Uddannelse i positiv eller også kendt som positiv disciplin er en uddannelsesstrøm, hvis mål ligger i at bevæge sig væk fra straf og fremme respekt og forståelse mellem voksne og mindreårige. Denne nuværende disciplin kan tages både i familiemiljøet og i uddannelsessektoren af lærere. Det søges, at de små, lærer at være ansvarlige, venlige, påståelige, samarbejde og blive disciplineret uden at skulle miste deres frihed og deres egen identitet. Med det positive uddannelseskursus lærer du grundlaget for børns udvikling, eksisterende forældrestilarter og tilknytningstyper, for at vide, hvad positiv parentalitet består af og har grundlaget for at opdage mulige adfærdsproblemer hos mindreårige på grund af affektive lidelser.

- Uddyb den integrerede børneudvikling og hver af dens dimensioner. - Kend de vigtigste teorier om følelser og egenskaberne ved disse i børnenes scene. - Vær opmærksom på familiens betydning i den følelsesmæssige udvikling af børn. - Ved, hvordan man genkender de forskellige verserende stilarter og typer tilknytning. - Assimilere, hvad positiv parentalitet består af, og hvordan man udfører det. - Identificer de vigtigste adfærdsproblemer i de små, der stammer fra affektivitetsforstyrrelser.

Når du er færdig med dette positive uddannelseskursus, vil du have erhvervet en række viden om børns udvikling og hvordan familie og typer af forældre og tilknytning påvirker følelser og uddannelse af børn. Denne viden kan føres til både personligt felt og den professionelle, der udfylder klasseværelserne for selvsikker uddannelse.

Med dette positive uddannelseskursus vil du være parat til at udvikle strategierne for denne nuværende og innovative uddannelsesdisciplin, hvis hovedmål er at foreslå alternative løsninger til straf baseret på gensidig respekt mellem de små og voksne. Du vil forstå, hvad der er familiens betydning i udvikling af børn, og hvad er de typer forældre og tilknytning, der påvirker det.

Dette positive uddannelseskursus er rettet mod både pårørende, der ønsker at uddanne sig i respekt og selvsikkerhed og ikke i straf, for at gøre børn mere ansvarlige og påståelige, og undervisere, der ønsker at bringe klasselokale strategier og kompetencer til at udvikle en positiv disciplin.

Denne uddannelse er ikke inkluderet i omfanget af officiel reguleret uddannelse (spædbørnsuddannelse, grundskoleuddannelse, sekundær uddannelse, officiel professionel uddannelse FP, Baccalaureate, University Degree, Official University Master og PhD). Det er derfor en komplementær og/eller specialiseringsuddannelse, der sigter mod at erhverve visse færdigheder, færdigheder eller evner af en professionel karakter, idet man næppe er i stand til at være så fortjeneste i arbejdstasker og/eller oppositionskonkurrencer, altid inden for det komplementære uddannelsesafsnit og/eller kontinuerlig uddannelse er altid vigtig for at gennemgå de specifikke krav til det offentlige arbejdskraft på det offentlige arbejdsmarkedsmarked.