Course detection and intervention strategies of ADHD (university degree + 4 ECTS credits)

Institución Educativa
Modus Online
Dauer 100 Std.
Credits 4 ECTS
Sprachen Spanisch
$342.417
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Plan de estudios

Zusammenfassung

Dank dieses Kurs in Emoh -Erkennungs- und Interventionsstrategien können Sie aus erster Hand die wichtigsten Aspekte der Aufmerksamkeitsdefizitstörung und -hyperaktivität (ADHS) sowie der historischen Entwicklung kennen. ADHS ist derzeit durch ständige Symptome von Impulsivität, mangelnde Aufmerksamkeit und/oder Hyperaktivität gekennzeichnet, die in der Lage sind, die akademische, soziale und familiäre Funktionen zu beeinflussen. Darüber hinaus können Sie mit dieser Trainingsaktion die Diagnose und Bewertung der Hyperaktivität bei Kindern sowie die Anpassungen für Lehrpläne lernen. Wenn sie fertig sind, haben die Schüler Kenntnisse, um Inhalte im Zusammenhang mit ADHS zu kommentieren und mehr Bildungsstrategien zu kennen, als ich es zuvor kannte.

Ziele

- Kennen Sie zuerst alles, was die Aufmerksamkeitsdefizitstörung und die Hyperaktivität (ADHS) umgibt. - die Möglichkeit haben, die Diagnose und Bewertung der Hyperaktivität bei Kindern zu kennen. - Assimilat -Lehrplananpassungen für Kinder mit ADHS. - Verstehen Sie Klassenzimmer - zentrierte psychoedukative Interventionen. - Studieren Sie die verschiedenen Bildungsstrategien bei Studenten mit ADHS.

Professionelle Ausgänge

Mit diesem Kurs in Strategien zur Erkennung und Intervention von ADHS können Sie das wichtigste Wissen in Bezug auf Strategien und Ressourcen für Menschen mit ADHS erwerben. Darüber hinaus können Sie mit dieser Ausbildung Ihre berufliche Laufbahn entwickeln und die Grenzen dieses spezifischen Sektors erweitern und im Bereich Bildung und Psychopedagogik arbeiten.

Um dich vorzubereiten

Mit diesem Kurs in Strategien für die Erkennung und Intervention von ADHS haben Sie die Möglichkeit, die neuen Strategien in der Welt der Bildung zu lernen, die sich an Kinder mit ADHS abgeben. Darüber hinaus können Sie die verschiedenen Tests und Instrumente für die Diagnose und Bewertung sowie Lehrplananpassungen und psychoedukative Interventionen untersuchen, wodurch die Verhaltensmodifikationstechniken vertiefen.

Wer ist es

This course is aimed especially at health, educators and pedagogues, although it is a degree within the teachings of the university that does not enable for professional practice, so according to article 37.7 of Royal Decree 822/2021, of September 28, which establishes the organization of university teachings and the procedure for insurance of their quality for the degrees encomp Prior university degree for access to them, the purpose of them is the expansion and update of knowledge, competences and training or professional skills that Tragen Sie zu einem besseren Arbeitseinsatz von Bürgern und Bürgern ohne Universitätsabschluss bei, sodass es für jede Person ohne Zugang zu Universitätsabschlüssen offen steht, die ein Interesse daran haben, sie auszuführen.

Offizieller Charakter

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.

Methodik

Unsere Methodik kombiniert Technologie, Pädagogik und Empathie für ein maßgeschneidertes Lernen.

Sie markieren den Rhythmus, Sie entscheiden den Weg und eine künstliche Intelligenz begleitet Sie, um besser zu lernen, mit Bedeutung und Zweck.

Realisiertes personalisiertes Lernen

Ihr Stil, Ihr Interesse und Ihr Niveau definieren die Route. Sie sind der Ausgangspunkt.

Konstruktivismus in Aktion

Erkunden, Erfahrung und bewerben Sie sich. Lernen bedeutet Verständnis, nicht auswendig lernen.

Wer dich begleitet, nicht wer dich leitet

Phia, unsere Assistentin für künstliche Intelligenz führt Sie, ohne Ihre Autonomie einzuschränken.

Bewertung ohne Druck

Kontinuierliches und adaptives Feedback. Weil Lernen ein Prozess ist, keine Abbildung.

Certificación

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Eigener Titel eines ständigen Schulungskurs in TDAH -Erkennungs- und Interventionsstrategien der Miguel de Cervantes European University, die mit 4 Universitätskrediten akkreditiert sind

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Stipendien

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Arbeitslosenstipendium: Wenn Sie sich als arbeitslos erweisen.

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Emprende -Stipendium: Für sich selbst beschäftigt, die Ihre Aktivität akkreditieren.

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Stipendium empfiehlt: Wenn Sie von einem Alumnus empfohlen werden.

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Gruppenstipendium: Für gemeinsame Inschriften von 3 oder mehr Personen.

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