Europäische Meister -Lernschwierigkeiten: Europäischer Meister in Lernschwierigkeiten

Institución Educativa
Modalität Online
Dauer 1325 Std.
Credits 25 ECTS
Sprachen Spanisch
1.795
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Plan de estudios

Zusammenfassung

Schwierigkeiten beim Lernen sind ein allgemeiner Begriff, der verwendet wird, um auf eine Gruppe von Problemen im Zusammenhang mit dem schulischen Umfeld zu verweisen. Sie werden in der Regel in größerem Maße vor der Jugend und während der absichtlichen Bildungsprozesse des Unterrichts und Lernens, formell und informell, in der Schule und der Nichtschule präsentiert, in die sie die Erreichung des Lernens beeinträchtigt oder verhindert. Dieser Meister wird das notwendige Wissen einbringen, damit die Lehrer die notwendigen Handlungsrichtlinien angesichts dieser Art von Problem so früh wie möglich durchführen können und unter anderem die wichtigsten Themen zu therapeutischer Pädagogik, Kinderpsychologie, Sprachdidaktik und Mathematik kennen.

Ziele

- Geben Sie die Konzepte des Lernens und des Gedächtnisses und des Gehirnstandorts ein - wissen Sie den Bewertungsprozess, um die Lernschwierigkeiten von Kindern zu erkennen. - Erfahren Sie die Instrumente, die für die Bewertung von Intelligenz, das Lernpotential, die Fähigkeiten und die Schulleistung der Kinder erforderlich sind. - Kennen Sie die Unterschiede zwischen den verschiedenen Arten von Lernschwierigkeiten. - Kennen Sie die Besonderheiten des sozialen Umfelds von Kindern mit Lernschwierigkeiten. - Erklären Sie die Maßnahmen, die in der Schule durchgeführt werden können, um Kindern bei dieser Art von Schwierigkeit zu helfen. - Kennen Sie den Umfang, die Zielpopulation und die wichtigsten theoretischen Modelle in der frühen Versorgung. - Kennen Sie den Identifizierungs- und Bewertungsprozess des Bildungsbedarfs. - Sowohl Studenten, Familie als auch andere Fachleute im Bildungsprozess führen.

Berufliche Möglichkeiten

- Geben Sie die Konzepte des Lernens und des Gedächtnisses und des Gehirnstandorts ein - wissen Sie den Bewertungsprozess, um die Lernschwierigkeiten von Kindern zu erkennen. - Erfahren Sie die Instrumente, die für die Bewertung von Intelligenz, das Lernpotential, die Fähigkeiten und die Schulleistung der Kinder erforderlich sind. - Kennen Sie die Unterschiede zwischen den verschiedenen Arten von Lernschwierigkeiten. - Kennen Sie die Besonderheiten des sozialen Umfelds von Kindern mit Lernschwierigkeiten. - Erklären Sie die Maßnahmen, die in der Schule durchgeführt werden können, um Kindern bei dieser Art von Schwierigkeit zu helfen. - Kennen Sie den Umfang, die Zielpopulation und die wichtigsten theoretischen Modelle in der frühen Versorgung. - Kennen Sie den Identifizierungs- und Bewertungsprozess des Bildungsbedarfs. - Sowohl Studenten, Familie als auch andere Fachleute im Bildungsprozess führen.

Um Sie vorzubereiten

Schwierigkeiten beim Lernen sind ein allgemeiner Begriff, der verwendet wird, um auf eine Gruppe von Problemen im Zusammenhang mit dem schulischen Umfeld zu verweisen. Sie werden in der Regel in größerem Maße vor der Jugend und während der absichtlichen Bildungsprozesse des Unterrichts und Lernens, formell und informell, in der Schule und der Nichtschule präsentiert, in die sie die Erreichung des Lernens beeinträchtigt oder verhindert. Dieser Meister wird das notwendige Wissen einbringen, damit die Lehrer die notwendigen Handlungsrichtlinien angesichts dieser Art von Problem so früh wie möglich durchführen können und unter anderem die wichtigsten Themen zu therapeutischer Pädagogik, Kinderpsychologie, Sprachdidaktik und Mathematik kennen.

An wen ist es gerichtet?

Dieser Meister richtet sich an alle Menschen, die in Zentren arbeiten, in denen es Kinder mit Lernschwierigkeiten geben kann und sich besonders auf das Handlungsbereich der Person konzentriert, die sich täglich mit diesen Kindern befasst. Es ist auch für alle geeignet, die daran interessiert sind, die Handlungsmuster zu kennen, die mit Kindern befolgt werden müssen, die diese Art von Schwierigkeiten haben.

Offizieller Charakter

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestandes des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.

Methodik

Unsere Methodik kombiniert Technologie, Pädagogik und Empathie für ein auf Sie zugeschnittenes Lernen.

Sie geben das Tempo vor, bestimmen den Weg und künstliche Intelligenz begleitet Sie, damit Sie besser, sinnvoller und zielgerichteter lernen.

Wirklich personalisiertes Lernen

Ihr Stil, Ihre Interessen und Ihr Niveau bestimmen die Route. Sie sind der Ausgangspunkt.

Konstruktivismus in Aktion

Entdecken, experimentieren und anwenden. Lernen bedeutet Verstehen, nicht Auswendiglernen.

KI, die Sie begleitet, nicht dirigiert

PHIA, unser Assistent für künstliche Intelligenz, führt Sie, ohne Ihre Autonomie einzuschränken.

Bewertung ohne Druck

Kontinuierliches und adaptives Feedback. Denn Lernen ist ein Prozess, keine Zahl.

Certificación

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Multiple Degree: - Grad des europäischen Meisters in Lernschwierigkeiten mit 700 Stunden von Euroinnova International Online Education, Mitglied der AEEEN (Spanische Vereinigung der Business Schools) und mit akademischer Exzellenz in der Online -Ausbildung von QS World University Rankings - Universitätsabschluss in Psychoedukationsintervention mit 5 ECTS University Credits - University DEIGOGOGO DEIGOGOGO -DEIGOGO -DEIGO -DEGO -DEGO -DEGO -DEGO -DEGO -DEGO -DEGO -DEGO -DEGO -DEGO -DEGO -DEGO -DEGO -DEGO -PEDAGOGE -PEDAGOGE -PEDAGOGY With 5 ECTS University Credits - 5 ECTS -Universitätsguthaben - anerkannt. Universitätskredite - Universitätsabschluss in Didaktik der Mathematik mit 5 Universitäts -Credits ECTS

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