Expertenkurs zur kognitiven Entwicklung in der frühkindlichen Bildung durch Geschichten als pädagogische Ressource (anerkannter und unentbehrlicher Kurs in Wettbewerben für frühkindliche Bildung + 5 ECTS-Credits)

- Identifizieren Sie die individuellen Fähigkeiten von Jungen und Mädchen und beziehen Sie sie auf die jeweiligen Entwicklungsstadien. - Identifizieren und ordnen Sie Lernprozesse, die die kognitive, sensorische und motorische Entwicklung fördern. - Planen Sie die vorübergehende Organisation der Einrichtung und überprüfen Sie deren Eignung für die Merkmale und Momente der Empfänger. - Analyse, Entwicklung und Anwendung von Bewertungsinstrumenten und -techniken, die ihre Anpassung an unterschiedliche Altersgruppen und Kontexte ermöglichen. - Techniken und Verfahren definieren und anwenden, um das Lernen von Jungen und Mädchen zu bewerten und die entwickelten Fähigkeiten und erzielten Erfolge zu überprüfen. - Definieren Sie spezifische Maßnahmen für Jungen und Mädchen mit besonderem/spezifischem Bildungsbedarf. - Werten Sie die Erforschung der sensorischen Eigenschaften von Objekten als Mittel zur Förderung der kindlichen Entwicklung. - Werten Sie die psychomotorische Bildung als eine Notwendigkeit der menschlichen Erkundung an, um Wissen über sich selbst und die eigene Umwelt zu erlangen und pädagogische Interventionen zu lokalisieren. - Führen Sie einen theoretischen Ansatz zur psychologischen Entwicklung von Kindern aus ihren verschiedenen Bereichen durch, einschließlich der sozialen, psychomotorischen, kognitiven und kreativen Entwicklung des Kindes. - Verstehen, woraus der Spracherwerbsprozess besteht und wie seine Entwicklung abläuft. - Erwerben Sie grundlegende Kenntnisse über Kinderliteratur und gehen Sie dabei besonders auf deren Besonderheiten und die verschiedenen Präsentationsformen ein. - Kennen Sie die Anwendungen und didaktischen Verwendungsmöglichkeiten von Geschichten sowie die Methodik, die befolgt werden muss, um eine optimale Story-Praxis zu erreichen. - Erkennen Sie die Bedeutung und den positiven Einfluss von Kinderliteratur und der Praxis des Geschichtenerzählens auf die Entwicklung von Schülern der frühkindlichen Bildung in ihren verschiedenen Bereichen. - Erwerben Sie die notwendigen Wissensrichtlinien, um bei der Förderung des Lesens von Kindern mitzuarbeiten.