Master Liberteparomy Online: Master in Bibliothek + Universitäts Titel (6 ECTS Credits)

Wenn Sie sich in der Bibliotheksumgebung fachmännisch entwickeln möchten und alles über Bibliothek 2.0 erfahren möchten. Dies ist Ihre Zeit. Mit der Master -Bibliothekarsomie können Sie das notwendige Wissen erwerben, um diese Arbeit bestmöglich zu erledigen. Es wird gesagt, dass wir in der Ära von Kommunikation und Informationen leben. Neue Technologien und das Internet haben in allen Schichten der Gesellschaft einen tiefen Effekt ausgewirkt. Bibliothek 2.0 kann als gemeinsamer Management -Service von großem didaktischem Wert konstituiert werden. Wir halten es daher für wichtig, dass der Lehrer bereit ist, diese neuen Ressourcen und ihre Implementierung in den Klassenzimmern zu nutzen. Das Hauptziel dieses Master -Abschlusses in Bibliothekar ist es, dem Schüler den Erwerb von professionellen Kompetenzen zu erleichtern, mit denen er dem Benutzer einer Bibliothek dienen kann, die Informationen und Schulungen, Darlehen sowie Wartungs- und Naturschutzaufgaben in der Sammlung in der Sammlung, die Entwicklung von Aktivitäten der kulturellen Erweiterung und der Bibliothek unter Berücksichtigung von Kriterien für die Auseinandersetzung.

- Ermitteln Sie Informationsprozesse in Servicebriefen und Bibliotheksvorschriften, die die gute Nutzung von Einrichtungen und Qualitätsdiensten leiten. - Wenden Sie Techniken zur Ausarbeitung informativer Materialien einer Bibliothek unter Berücksichtigung der vorliegenden Kriterien an. - Vervollständigen Sie die Identifizierungs- und Katalogdaten der bibliografischen Fonds ordnungsgemäß. - Sortieren und ordnungsgemäß die verschiedenen Mittel in die Sammlung einer Bibliothek sortieren und die Proben -Bestellsequenzen ordnungsgemäß überprüfen. - Listen Sie die Systeme und Technologien auf, die bei der Realisierung des Darlehens vorhanden sind, unter der Vor- und Nachteile. - Analysieren Sie den Prozess des Erhalts eines Inter -Library -Darlehens in Abhängigkeit von den verschiedenen Unterstützung. - Trainer Lehrer, um Klassenzimmerbibliotheken und die Zentrumbibliothek zu organisieren und zu energetisieren. - Fördern Sie die Verwirklichung von Lesern und Plänen für die Verwendung von Schulbibliotheken. - Integrieren Sie die regelmäßige Nutzung der Schulbibliothek als Ressource für das Lernen und die Verbesserung der Schulrenditen. - Identifizieren Sie die häufigsten Dienste, die von digitalen Bibliotheken angeboten werden. - Verstehen Sie das Funktionieren von kollaborativen Gemeinschaften, die durch die Verwendung von Social Software gebildet werden. - Software 2.0 Tools bewerten.

- Ermitteln Sie Informationsprozesse in Servicebriefen und Bibliotheksvorschriften, die die gute Nutzung von Einrichtungen und Qualitätsdiensten leiten. - Wenden Sie Techniken zur Ausarbeitung informativer Materialien einer Bibliothek unter Berücksichtigung der vorliegenden Kriterien an. - Vervollständigen Sie die Identifizierungs- und Katalogdaten der bibliografischen Fonds ordnungsgemäß. - Sortieren und ordnungsgemäß die verschiedenen Mittel in die Sammlung einer Bibliothek sortieren und die Proben -Bestellsequenzen ordnungsgemäß überprüfen. - Listen Sie die Systeme und Technologien auf, die bei der Realisierung des Darlehens vorhanden sind, unter der Vor- und Nachteile. - Analysieren Sie den Prozess des Erhalts eines Inter -Library -Darlehens in Abhängigkeit von den verschiedenen Unterstützung. - Trainer Lehrer, um Klassenzimmerbibliotheken und die Zentrumbibliothek zu organisieren und zu energetisieren. - Fördern Sie die Verwirklichung von Lesern und Plänen für die Verwendung von Schulbibliotheken. - Integrieren Sie die regelmäßige Nutzung der Schulbibliothek als Ressource für das Lernen und die Verbesserung der Schulrenditen. - Identifizieren Sie die häufigsten Dienste, die von digitalen Bibliotheken angeboten werden. - Verstehen Sie das Funktionieren von kollaborativen Gemeinschaften, die durch die Verwendung von Social Software gebildet werden. - Software 2.0 Tools bewerten.

Wenn Sie sich in der Bibliotheksumgebung fachmännisch entwickeln möchten und alles über Bibliothek 2.0 erfahren möchten. Dies ist Ihre Zeit. Mit der Master -Bibliothekarsomie können Sie das notwendige Wissen erwerben, um diese Arbeit bestmöglich zu erledigen. Es wird gesagt, dass wir in der Ära von Kommunikation und Informationen leben. Neue Technologien und das Internet haben in allen Schichten der Gesellschaft einen tiefen Effekt ausgewirkt. Bibliothek 2.0 kann als gemeinsamer Management -Service von großem didaktischem Wert konstituiert werden. Wir halten es daher für wichtig, dass der Lehrer bereit ist, diese neuen Ressourcen und ihre Implementierung in den Klassenzimmern zu nutzen. Das Hauptziel dieses Master -Abschlusses in Bibliothekar ist es, dem Schüler den Erwerb von professionellen Kompetenzen zu erleichtern, mit denen er dem Benutzer einer Bibliothek dienen kann, die Informationen und Schulungen, Darlehen sowie Wartungs- und Naturschutzaufgaben in der Sammlung in der Sammlung, die Entwicklung von Aktivitäten der kulturellen Erweiterung und der Bibliothek unter Berücksichtigung von Kriterien für die Auseinandersetzung.

Wenn Sie sich in der Bibliotheksumgebung fachmännisch entwickeln möchten und alles über Bibliothek 2.0 erfahren möchten. Dies ist Ihre Zeit. Mit der Master -Bibliothekarsomie können Sie das notwendige Wissen erwerben, um diese Arbeit bestmöglich zu erledigen. Es wird gesagt, dass wir in der Ära von Kommunikation und Informationen leben. Neue Technologien und das Internet haben in allen Schichten der Gesellschaft einen tiefen Effekt ausgewirkt. Bibliothek 2.0 kann als gemeinsamer Management -Service von großem didaktischem Wert konstituiert werden. Wir halten es daher für wichtig, dass der Lehrer bereit ist, diese neuen Ressourcen und ihre Implementierung in den Klassenzimmern zu nutzen. Das Hauptziel dieses Master -Abschlusses in Bibliothekar ist es, dem Schüler den Erwerb von professionellen Kompetenzen zu erleichtern, mit denen er dem Benutzer einer Bibliothek dienen kann, die Informationen und Schulungen, Darlehen sowie Wartungs- und Naturschutzaufgaben in der Sammlung in der Sammlung, die Entwicklung von Aktivitäten der kulturellen Erweiterung und der Bibliothek unter Berücksichtigung von Kriterien für die Auseinandersetzung.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.