UF1947 Kurskontextualisierung der Freizeit der Jugend im sozialen Umfeld

Gegenwärtig ist es in der Welt der soziokulturellen Dienste und der Gemeinschaft sehr wichtig, die Richtung und Koordination von Kinder und jugendlichen freien Bildungszeitaktivitäten zu kennen.

- Analysieren Sie das Konzept der freien Freizeit, seine historische Entwicklung im allgemeinen Rahmen der Bildung und der Vielfalt der aktuellen Modelle, die es in das Projekt einbeziehen. - Identifizieren Sie die Konzepte in Bezug auf Bildung, Sozialisation und Teilnahme am Rahmen der Bildung in Freizeit. - Definieren Sie den Referenzrahmen einer Bildungsintervention in der Freizeit in einem Projekt.

Es entwickelt seine berufliche Aktivitäten im öffentlichen und privaten Bereich, in den Bereichen Organisation, Animation und Wiederbelebung von Aktivitäten für Kinder und Jugendliche. Die Bereiche der Aktivitäten sind: sozio -zeitliche Aktivitäten der Freizeit, Freizeitaktivitäten in Bildungsdiensten innerhalb und außerhalb des Schulrahmens. Sie werden in der Lage sein, ihre Kompetenz in jeder Organisation zu entwickeln, die die Verwirklichung von Programmen für die Dynamisierung der Bildungs- und Jugend -Bildungszeit im Rahmen eines Bildungsprojekts in Betracht zieht. Bei der Entwicklung beruflicher Aktivitäten werden universelle Zugänglichkeitsprinzipien gemäß den geltenden Gesetzen angewendet.

Diese Formation passt an die Trainingsroute der UF1947 Trainingseinheit Kontextualisierung von Jugendkindern, in denen sie die verschiedenen autonomen Gemeinschaften veröffentlichen, sowie des Arbeitsministeriums selbst (Royal Decree 659/2023, vom 18. Juli, das das Management des Managements des beruflichen Ausbildungssystems entwickelt und ein dauerhaftes Verfahren für das Erwerb von BY -Experten oder nicht -formale Ausbildung erstellt.

Dieser Kurs richtet sich an all jene Menschen, die sich der Welt der soziokulturellen und gemeinnützigen Dienste widmen, insbesondere der Verwaltung und Koordination von Zeit- und Jugendaktivitäten von Kindern und Jugendlichen, die beabsichtigen, Kenntnisse im Zusammenhang mit der Kontextualisierung von Freizeit und jugendlicher Zeit im sozialen Umfeld zu erhalten.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.