Universitätsabschluss in psychoedukativer Intervention bei Studierenden mit Sehbehinderungen + Universitätsabschluss in psychoedukativer Intervention in der Sonderpädagogik (Doppelabschluss + 10 ECTS-Credits) Universitätsabschluss in psychoedukativer Intervention bei Studierenden mit Sehbehinderungen + Universitätsabschluss in psychoedukativer Intervention in der Sonderpädagogik (Doppelabschluss + 10 ECTS-Credits)

Online-Schulung

Universitätsabschluss in psychoedukativer Intervention bei Studierenden mit Sehbehinderungen + Universitätsabschluss in psychoedukativer Intervention in der Sonderpädagogik (Doppelabschluss + 10 ECTS-Credits)

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250 Std.

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10 ECTS

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Spanisch

Bei der psychoedukativen Intervention handelt es sich um eine Reihe von Unterstützungstechniken und -strategien, die auf den Theorien des Lernens und der evolutionären Entwicklung basieren und deren grundlegendes Ziel darin besteht, den Lernprozess durch die Entwicklung kognitiver und sozialer Fähigkeiten zu erleichtern und zu optimieren. In diesem Universitätskurs über psychoedukative Intervention bei Schülern mit Sehbehinderungen + Universitätskurs über psychoedukative Intervention in der Sonderpädagogik lernen wir alle grundlegenden Konzepte im Zusammenhang mit den sonderpädagogischen Bedürfnissen dieser Schülergruppe für ihre angemessene schulische Intervention kennen. Andererseits konzentriert sich die Sonderpädagogik auf Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit besonderen Bedürfnissen. Hierzu zählen nicht nur Behinderungen, sondern alles, was einen Menschen beim Lernen behindern und damit Bedürfnisse schaffen kann.

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Assistentin Phia

Ziele

- Unterscheiden Sie zwischen den Konzepten Behinderung, Mangel und Behinderung. - Kennen Sie den Lehr-Lern-Prozess und achten Sie auf Vielfalt. - Beschreiben Sie die allgemeinsten Aspekte einer Sehbehinderung. - Fassen Sie den Interventionsprozess für Schüler mit Sehbehinderungen zusammen. - Psychoedukative Intervention bei Schülern mit Sehbehinderungen. - Kennen Sie die Entwicklung der Sonderpädagogik im Laufe der Geschichte. - Wissen, wie Sonderpädagogik funktional organisiert ist. - Lernen Sie die verschiedenen Interventionsmodalitäten in der frühen Betreuung von Schülern mit besonderen Bedürfnissen kennen. - Psychoedukative Intervention bei Schülern der Sonderpädagogik. - Kennen Sie die verschiedenen Instrumente, die für Interventionen in der Sonderpädagogik eingesetzt werden können.

Inhalt

Karrieremöglichkeiten

Frühkindliche und Grundschulen / Pflichtschulinstitute / Sonderpädagogische Zentren / Sonderpädagogische Verbände / Bildungsverstärkung / Psychoedukative Intervention / Sonderpädagogik.

Worauf es Sie vorbereitet

Dieser Universitätskurs über psychoedukative Intervention bei Schülern mit Sehbehinderungen + Universitätskurs über psychoedukative Intervention in der Sonderpädagogik vermittelt dem Studenten das notwendige Wissen, das es ihm ermöglicht, psychoedukative Interventionen bei Kindern mit Sehbehinderungen durchzuführen. Sie erfahren außerdem mehr über die funktionale Organisation und die frühzeitige Betreuung von Studierenden mit besonderen Bedürfnissen.

Adressiert an

Dieser Universitätskurs über psychoedukative Intervention bei Schülern mit Sehbehinderungen + Universitätskurs über psychoedukative Intervention in der Sonderpädagogik richtet sich an Fachkräfte im Bildungsbereich, die mehr über die geeignete Art von Intervention erfahren möchten, die in der Sonderpädagogik oder zur Intervention bei Kindern mit Sehstörungen und -veränderungen durchgeführt und in die Praxis umgesetzt werden sollte.

Methodik

Unsere Ausbildung findet zu 100 % online statt, was es den Studierenden ermöglicht, ihr Studium selbst zu regulieren und an ihre eigenen Bedürfnisse anzupassen. Wir engagieren uns für personalisierten und autonomen Unterricht mit einem Ansatz, der auf kritischem Denken und Konstruktivismus basiert.

Wir verfügen über ein hochspezialisiertes Lehrteam, das Sie während des gesamten Lehr-Lern-Prozesses begleitet. Dadurch können Sie Ihr Training noch individueller gestalten, da wir uns an Ihr Tempo und Ihre Bedürfnisse anpassen.

Sie haben von jedem Gerät und zu jeder Tageszeit Zugriff auf unsere Lernplattform MyLXP und können so entscheiden, wie und wann Sie lernen möchten. All dies ist dank unserer Educa LXP-Methodik (Learning Experience Platform) möglich, einer Umgebung, die darauf ausgelegt ist, Ihren Bildungsfortschritt zu steigern, Innovationen zu fördern und eine personalisierte Lernerfahrung zu bieten, die an jeden Bedarf angepasst ist.

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