Bildungskurs bei Menschen mit psychischen Behinderungen: Kurs in pädagogischer Aufmerksamkeit bei Menschen mit geistigen Behinderungen (Universitätsabschluss + 10 ECTs Credits)

Institución Educativa
Modus Online
Dauer 250 Std.
Credits 10 ECTS
Sprachen Spanisch
86
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Plan de estudios

Zusammenfassung

Dank des Kurs in pädagogischer Aufmerksamkeit bei Menschen mit geistigen Behinderungen haben Sie eine spezielle Ausbildung in besonderen Bildungsbedürfnissen, insbesondere im Rahmen der geistigen Behinderung. In diesem Sinne können Sie diese Bedürfnisse erfüllen und die persönliche, intellektuelle, emotionale und soziale Entwicklung von Schülern durch die Gestaltung von Interventionsprogrammen fördern, die den spezifischen Bedürfnissen der Schüler entsprechen. Daher können Sie didaktische Materialien entwerfen, um Qualitätsräume zu fördern, die direkt und positiv das Lernen von Schülern mit geistigen Behinderungen beeinflussen

Ziele

- Verstehen Sie die Etymologie und Klassifizierung der geistigen Behinderung. - Analysieren Sie, wie die psychoevolutive Entwicklung von Studenten mit geistigen Behinderungen auftritt. - Kennen Sie die Bedeutung der Sprachentwicklung für geistige Behinderung. - Identifizieren Sie die spezifischen Bedürfnisse, die Schüler mit geistigen Behinderungen haben. - Designpflegeprogramme für die spezifischen Bedürfnisse der geistigen Behinderung. - Bewerten Sie die besonderen Bildungsbedürfnisse von Schülern mit geistigen Behinderungen.

Berufliche Möglichkeiten

Die professionellen Ergebnisse dieses Kurses in Bildungsversorgung bei Menschen mit geistigen Behinderungen sind in den Bereichen Bildung auf ihren verschiedenen Ebenen, ebenfalls Pädagogik, Psychopedagogik, Sprachtherapeuten, Sozialpädagogen, therapeutische Erzieher und Manager spezialisierter Bildungsbehörden, die auf geistige Behinderung spezialisiert sind

Um Sie vorzubereiten

Mit diesem Kurs in pädagogischer Aufmerksamkeit bei Menschen mit geistigen Behinderungen bereitet er Sie zuerst darauf vor, die spezifischen Bedürfnisse zu erfüllen, die im Rahmen der geistigen Behinderung auftreten. Ebenso entscheiden Sie sich für wichtige Kenntnisse, um sich der Gestaltung von pädagogischen Interventionsprogrammen zu stellen, die sich auf diese spezifischen Bedürfnisse und die Bewertung vorläufiger Interventionsziele konzentrieren.

An wen ist es gerichtet?

Dieser Kurs in pädagogischer Aufmerksamkeit bei Menschen mit geistigen Behinderungen richtet sich an Fachleute, die dem Rahmen des besonderen Bildungsbedarfs, insbesondere der Dimension zur mentalen Behinderung, entsprechen. Auch für diejenigen, die wichtige Kenntnisse erwerben möchten, um spezialisierte Zeitpläne für diese Bedürfnisse zu entwerfen

Offizieller Charakter

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.

Methodik

Unsere Methodik kombiniert Technologie, Pädagogik und Empathie für ein auf Sie zugeschnittenes Lernen.

Sie geben das Tempo vor, bestimmen den Weg und künstliche Intelligenz begleitet Sie, damit Sie besser, sinnvoller und zielgerichteter lernen.

Wirklich personalisiertes Lernen

Ihr Stil, Ihre Interessen und Ihr Niveau bestimmen die Route. Sie sind der Ausgangspunkt.

Konstruktivismus in Aktion

Entdecken, experimentieren und anwenden. Lernen bedeutet Verstehen, nicht Auswendiglernen.

KI, die Sie begleitet, nicht dirigiert

PHIA, unser Assistent für künstliche Intelligenz, führt Sie, ohne Ihre Autonomie einzuschränken.

Bewertung ohne Druck

Kontinuierliches und adaptives Feedback. Denn Lernen ist ein Prozess, keine Zahl.

Certificación

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Eigener Universitätskurs zur Spezialisierung für Bildungsversorgung bei Menschen mit psychischen Behinderungen, die von der University of Vitoria-Gasteiz mit 10 Universitäts-Credits akkreditiert wurden

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Stipendien

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