Englische Kurse Online -Master -Oppositionen: Pack 6 -Kurse Oppositionen Englischunterricht - Koexistenz + Lernschwierigkeit + Pädagogie + Vielfalt + didaktische Programmierung + Kooperatives Lernen (6 Universitätsabschlüsse + 30 ECTS)

Mit diesem Paket englischer Master -Kurse können Studenten 6 genehmigte Kurse für Bildungsgeschäfte durchführen. Diese Kurse sollen das Wissen und die Kapazitäten des professionellen Unterrichts erhöhen und vervollständigen und die Punktzahl der Vorzüge für Oppositionen der Schüler erhöhen. Diese 6 genehmigten Kurse zählen jeweils 5 ECTS -Credits (125 Stunden), wobei dieser Pack von Kursen mit 30 ECTs (750 Stunden) mitgeteilt wird.

Zu den wichtigsten Zielen des Packs englischer Meisterkurse zählen: - Geben Sie die Konzepte des Lernens und des Gedächtnisses und des Gehirnstandorts ein - wissen Sie den Bewertungsprozess, um die Lernschwierigkeiten von Kindern zu erkennen. - Erfahren Sie die Instrumente, die für die Bewertung von Intelligenz, das Lernpotential, die Fähigkeiten und die Schulleistung der Kinder erforderlich sind. - Kennen Sie die Unterschiede zwischen den verschiedenen Arten von Lernschwierigkeiten. - Kennen Sie die Besonderheiten des sozialen Umfelds von Kindern mit Lernschwierigkeiten. - Erklären Sie die Maßnahmen, die in der Schule durchgeführt werden können, um Kindern bei dieser Art von Schwierigkeit zu helfen. - Kennen Sie die wichtigsten Vorstellungen über systematische Pädagogik. - Analysieren Sie das Profil der systemischen Pädagogen sowie deren unterschiedlichen Interventionen von einem systemischen Ansatz. - Identifizieren Sie die Bedeutung emotionaler Bindungen und Bildung. - Analysieren Sie das Körperbewusstsein als eine systemische und mehrdimensionale Vision des Menschen. - Analysieren Sie die Bedeutung der emotionalen und kognitiven Intelligenz aus einer systemischen Perspektive zwischen generationsübergreifend und transgenerational. - Analysieren Sie die grundlegenden Vorschriften im Zusammenhang mit Bildung. - Bestimmen Sie die durch das Lomce geschaffenen Reformen. - Bestimmen Sie die grundlegenden Inhalte, die in den grundlegenden Lehrplänen der frühen Kindheit, der primären und obligatorischen Sekundarschulbildung festgelegt sind. - Legen Sie die unterschiedlichen Konkretionsniveaus des Lehrplattprojekts fest und analysieren Sie die Verteilung der Kompetenzen und das Basis -Lehrplandesign. - Bestimmen Sie die Elemente der didaktischen Programmierung, wie z. B. Einführung und Kontext. - Definieren Sie die Arten von Methoden, die bei der didaktischen Programmierung anwendbar sind, sowie die Arten von Ressourcen, die existieren, und die Funktionen, die sie erfüllen. - Erkennen Sie die grundlegenden Kompetenzen des Lehrplans. - organisieren Sie den Inhalt der didaktischen Einheiten. - Identifizieren Sie die Techniken der emotionalen Selbstkontrolle und der Angstkontrolle. - Kennen Sie Gardners vielfältige Intelligenzen. - Identifizieren Sie die Strategien zur Entwicklung mehrerer Intelligenzen. - Bewerten Sie die jeweiligen Kapazitäten. - Fördern Sie die Selbstbewertung für Schüler, um ihre Fähigkeiten zu verbessern. - Studieren Sie die theoretische Grundlage des kooperativen Lernens. - Verstehen Sie die verschiedenen Elemente und Indikatoren des kooperativen Lernens. - Lernen Sie Klassenzimmertechniken und Strategien, um kooperatives Lernen anzuwenden. - Kooperatives Lernen bewerten. - Kennen Sie die Ziele und Zwecke des kooperativen Lernens zusätzlich zu ihren Auswirkungen. - Stellen Sie die unterschiedlichen Rollen des Lehrers ein, um kooperatives Lernen zu erreichen.

Zu den wichtigsten Zielen des Packs englischer Meisterkurse zählen: - Geben Sie die Konzepte des Lernens und des Gedächtnisses und des Gehirnstandorts ein - wissen Sie den Bewertungsprozess, um die Lernschwierigkeiten von Kindern zu erkennen. - Erfahren Sie die Instrumente, die für die Bewertung von Intelligenz, das Lernpotential, die Fähigkeiten und die Schulleistung der Kinder erforderlich sind. - Kennen Sie die Unterschiede zwischen den verschiedenen Arten von Lernschwierigkeiten. - Kennen Sie die Besonderheiten des sozialen Umfelds von Kindern mit Lernschwierigkeiten. - Erklären Sie die Maßnahmen, die in der Schule durchgeführt werden können, um Kindern bei dieser Art von Schwierigkeit zu helfen. - Kennen Sie die wichtigsten Vorstellungen über systematische Pädagogik. - Analysieren Sie das Profil der systemischen Pädagogen sowie deren unterschiedlichen Interventionen von einem systemischen Ansatz. - Identifizieren Sie die Bedeutung emotionaler Bindungen und Bildung. - Analysieren Sie das Körperbewusstsein als eine systemische und mehrdimensionale Vision des Menschen. - Analysieren Sie die Bedeutung der emotionalen und kognitiven Intelligenz aus einer systemischen Perspektive zwischen generationsübergreifend und transgenerational. - Analysieren Sie die grundlegenden Vorschriften im Zusammenhang mit Bildung. - Bestimmen Sie die durch das Lomce geschaffenen Reformen. - Bestimmen Sie die grundlegenden Inhalte, die in den grundlegenden Lehrplänen der frühen Kindheit, der primären und obligatorischen Sekundarschulbildung festgelegt sind. - Legen Sie die unterschiedlichen Konkretionsniveaus des Lehrplattprojekts fest und analysieren Sie die Verteilung der Kompetenzen und das Basis -Lehrplandesign. - Bestimmen Sie die Elemente der didaktischen Programmierung, wie z. B. Einführung und Kontext. - Definieren Sie die Arten von Methoden, die bei der didaktischen Programmierung anwendbar sind, sowie die Arten von Ressourcen, die existieren, und die Funktionen, die sie erfüllen. - Erkennen Sie die grundlegenden Kompetenzen des Lehrplans. - organisieren Sie den Inhalt der didaktischen Einheiten. - Identifizieren Sie die Techniken der emotionalen Selbstkontrolle und der Angstkontrolle. - Kennen Sie Gardners vielfältige Intelligenzen. - Identifizieren Sie die Strategien zur Entwicklung mehrerer Intelligenzen. - Bewerten Sie die jeweiligen Kapazitäten. - Fördern Sie die Selbstbewertung für Schüler, um ihre Fähigkeiten zu verbessern. - Studieren Sie die theoretische Grundlage des kooperativen Lernens. - Verstehen Sie die verschiedenen Elemente und Indikatoren des kooperativen Lernens. - Lernen Sie Klassenzimmertechniken und Strategien, um kooperatives Lernen anzuwenden. - Kooperatives Lernen bewerten. - Kennen Sie die Ziele und Zwecke des kooperativen Lernens zusätzlich zu ihren Auswirkungen. - Stellen Sie die unterschiedlichen Rollen des Lehrers ein, um kooperatives Lernen zu erreichen.

Mit diesem Paket englischer Master -Kurse können Studenten 6 genehmigte Kurse für Bildungsgeschäfte durchführen. Diese Kurse sollen das Wissen und die Kapazitäten des professionellen Unterrichts erhöhen und vervollständigen und die Punktzahl der Vorzüge für Oppositionen der Schüler erhöhen. Diese 6 genehmigten Kurse zählen jeweils 5 ECTS -Credits (125 Stunden), wobei dieser Pack von Kursen mit 30 ECTs (750 Stunden) mitgeteilt wird.

Dieses Paket englischer Master -Kurse richtet sich an alle Fachleute und Studenten, die ihre Lehrausbildung verbessern und steigern möchten. Diese 6 Kurse, aus denen das Rudel besteht, richten sich auch an diejenigen Gegner, die ihre Punktzahl erhöhen möchten, da sie in Lehr- und Bildungsgegsätzen beitifizieren können. Jedes dieser 6 Kurse hat 5 ECTs (125 Stunden), dh die vollständige Packung bietet 30 ECTs (750 Stunden).

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestandes des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.