Initiationskurs in digitalen Inhalten für Lehrer

Der Initiationskurs in digitalen Inhalten für Lehrer ist die Eingangstür, um in die dynamische Welt der digitalen Bildung einzutreten. In der gegenwärtigen Zeit ist die Nachfrage nach geschulten Lehrern bei der Erstellung und dem Management digitaler Inhalte in vollem Umfang boomt, da virtuelle Klassenzimmer und Online -Bildungsressourcen zu einem wesentlichen Bedarf geworden sind. Dieser Kurs bietet Ihnen eine vollständige und zugängliche Schulung von überall, sodass Sie entscheidende Fähigkeiten wie Wissen und Respekt für Vorschriften für geistige Eigentum und Urheberrechte, digitales Katalogieren und die Verwendung von Bildungsplattformen erwerben können. Sie lernen, Veröffentlichungen und Freigabeverfahren mit Hilfe eines Mentors in Content Management Systems (CMS), Repositories und Datenbanken anzuwenden. Darüber hinaus werden Sie didaktische und technische Kriterien in der Ausgabe und Erstellung digitaler Inhalte verstehen und anwenden, um sicherzustellen, dass diese für Ihre Schüler angemessen und effektiv sind. Die Integration und Änderung digitaler Inhalte und die Generierung von Lerneinheiten, die an Schüler angepasst sind, sind ebenfalls ein wesentlicher Bestandteil dieses Kurses und bieten Ihnen die Möglichkeit, Ihre Lehrmethode zu verändern und sich an neue Technologien anzupassen. Dieser Kurs strukturiert, um Ihr Lernen und Ihre Flexibilität zu maximieren, und Sie stehen Sie an der Spitze der digitalen Bildung und bereiten sich auf die Herausforderungen und Chancen, die dieser aufregende Sektor präsentiert. Verpassen Sie nicht diese professionelle Wachstumschance!

- Kennen Sie die Vorschriften für geistiges Eigentum und Urheberrecht. - Respektieren Sie das Urheberrecht in digitalen Inhalten. - Klassifizieren Sie den digitalen Bildungsinhalt korrekt. - Inhalte in CMS und Repositories veröffentlichen und teilen. - Wenden Sie technische Kriterien bei der Erstellung digitaler Inhalte an. - Verwenden Sie Bearbeitungswerkzeuge, um didaktische Inhalte zu erstellen. - Wählen Sie digitale Inhalte effizient aus und organisieren Sie sie. - Integrieren und ändern Sie digitale Inhalte in Lerneinheiten.

- Design und Management digitaler Bildungsressourcen - Erstellung interaktiver Inhalte für E -Learning -Plattformen - Beratung und Urheberrecht im Bildungsbereich - Veröffentlichung und Katalogisierung didaktischer Materialien in digitalen Repositories - Ausgabe digitaler Inhalte für Bildungseinrichtungen - Entwicklung personalisierter Lerneinheiten

Der Initiationskurs in digitalen Inhalten für Lehrer bereitet Sie darauf vor, Verfahren für die Veröffentlichung und Katalogisierung von Bildungsinhalten anzuwenden und die Vorschriften von geistigem Eigentum und Urheberrecht zu respektieren. Sie lernen, Tools für die Bearbeitung und Erstellung digitaler Inhalte zu verwenden, um diese Inhalte zu integrieren und zu ändern, um Lerneinheiten zu generieren, die an Ihre Schüler angepasst sind. Darüber hinaus entwickeln Sie Fähigkeiten, um digitale Inhalte effizient auszuwählen und zu organisieren. Dieser Kurs ist eine ergänzende und nicht qualifizierende Ausbildung für die berufliche Praxis.

Der Initiationskurs in digitalen Inhalten für Lehrer richtet sich an Fachleute und Absolventen des Bildungssektors, die ihr Wissen in der Erstellung, Katalogisierung und Veröffentlichung digitaler Inhalte erweitern oder aktualisieren möchten. Durch diesen Kurs lernen die Teilnehmer etwas über geistiges Eigentum, die Verwendung von Bearbeitungswerkzeugen sowie Such- und Organisationsstrategien kennen. Dieser Kurs ermöglicht keine berufliche Praxis.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.