Master in neuen Technologien, die für die Bildung angewendet werden: Europäischer Master in neuen Technologien, die für die Bildung angewendet werden (+25 ECTS Credits)

Dieser Meister in neuen Technologien, die für die Bildung angewendet werden, bietet spezielle Schulungen auf diesem Gebiet. Die neuen Informations- und Kommunikationstechnologien sind in den verschiedenen Kontexten der Gesellschaft vorhanden. Der Bildungskontext ist kein Unbekannter in dieser Auswirkung, und es wird eine neue Form des Unterrichts auferlegt: die Integration technologischer Ressourcen in das Klassenzimmer in das allgemeine Management von Schulen. In ähnlicher Weise verlangt unsere derzeitige Gesellschaft das Update und Recycling der Kenntnisse und Fähigkeiten von Lehrern und Managern, sodass der gegenwärtige Master in neuen Technologien, die für die Bildung angewendet werden, den Schülern ermöglichen werden, die Möglichkeiten neuer Technologien in der Bildungs- und Lehrplanerfeldplanung der Verwendung von technologischen Ressourcen in der Ausbildung zu analysieren.

- Analysieren Sie die starken Auswirkungen, die Informationen und Kommunikationstechnologien (IKT) in der aktuellen Bildungswelt ausüben. - Analysieren Sie die Merkmale, die gute Praktiken bei der Verwendung von IKT sowie die Hauptverwendungsmodelle definieren. - Kennen Sie die Richtlinien für die Fähigkeiten von Lehrern im Zusammenhang mit dem Wissen und der Verwendung von IKT. - Förderung des Interesses an didaktischen IKT -Ressourcen in den verschiedenen Bereichen des Lehrplans. - Lernen Sie das Webquest als didaktische Ressource zu entwerfen und zu verwenden. - Kennen Sie die Definition der Lerngemeinschaft. - Wissen Sie, was die Lernprozesse in einer virtuellen Gemeinschaft sind. - Trainer Lehrer, um Klassenzimmerbibliotheken und die Zentrumbibliothek zu organisieren und zu energetisieren. - Belshing mit der virtuellen Lernumgebung auf Moodle basiert. - Verwalten Sie ein virtuelles Moodle -Klassenzimmer - Erstellen Sie attraktive und dynamische virtuelle Arbeitsräume - Identifizieren Sie die Vorteile der Apps -Beschäftigung in Bildungszentren. - Geben Sie die wichtigsten aktuellen Bildungs Apps an. - Erkennen Sie, wie wichtig es ist, Apps in Bezug auf intellektuelle Ausbildung zu verwenden. - Beschreiben Sie, dass sie die Business Resource Planning Systems (ERP) der Bildungszentren sind. - Analysieren Sie die Software, mit der die Verwaltung von Bildungszentren durchgeführt werden kann. - Beschreiben Sie die theoretischen Grundlagen für mobiles Lernen. - Beschreiben Sie die Eigenschaften und Funktionen von mobilen Geräten.

Kinder-, Grund- und Sekundarschulen mit öffentlichen oder privaten Mitteln. Berater in Bildungszentren.

Dieser Meister in neuen Technologien, die für die Bildung angewendet werden, bietet spezielle Schulungen auf diesem Gebiet. Die neuen Informations- und Kommunikationstechnologien sind in den verschiedenen Kontexten der Gesellschaft vorhanden. Der Bildungskontext ist kein Unbekannter in dieser Auswirkung, und es wird eine neue Form des Unterrichts auferlegt: die Integration technologischer Ressourcen in das Klassenzimmer in das allgemeine Management von Schulen. In ähnlicher Weise verlangt unsere derzeitige Gesellschaft das Update und Recycling der Kenntnisse und Fähigkeiten von Lehrern und Managern, sodass der gegenwärtige Master in neuen Technologien, die für die Bildung angewendet werden, den Schülern ermöglichen werden, die Möglichkeiten neuer Technologien in der Bildungs- und Lehrplanerfeldplanung der Verwendung von technologischen Ressourcen in der Ausbildung zu analysieren.

Der gegenwärtige Master in neuen Technologien, der für Bildung angewendet wird, richtet sich an all diese Lehrer an Säuglingsausbildung, Grundschulbildung, Lehrern der Sekundarschulbildung, Psychologen, Pädagogen, Psychopedagogen usw. und im Allgemeinen alle Universitätsabschlüsse, die an der Ausführung ihrer beruflichen Arbeit im Lehrbereich interessiert sind. Bildungsfachleute, die sich für hochwertige Schulungen interessieren, die es ihnen ermöglichen, sich mit der sich ändernden Realität der Klassenzimmer und der neuen Kompetenzen zu befassen, die für die Ausübung ihres Berufs erforderlich sind

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.