Neue Technologienkurse und Inhaltserstellung im Klassenzimmerkurs in neuen Technologien, die auf Bildung + Kurs in Multimedia -Inhaltserstellung im Klassenzimmer angewendet werden (Double Degree + 15 ECTS Credits)

Heutzutage sind die neuen Technologien, die sich für Bildung (NIC) anwenden, ein Grundelement, um den Schülern einen an die Realität der Gesellschaft angepassten Lehre-Lernprozess zur Verfügung zu stellen. Mit der Realisierung dieses Universitäts -Zertifizierungskurs in neuen Technologien, die für die Bildung + die Schaffung von Multimedia -Inhalten im Klassenzimmer (Double Degree + 8 ECTS Credits) angewendet werden, erhalten die Schüler das Wissen, das erforderlich ist, um die Integration und Einbeziehung der NICs in das Bildungszentrum in angemessener Weise durchzuführen, und das Hauptziel, das Hauptziel, ein Qualitätsbildung zu sein. Wir leben derzeit in die Image Society, der Grafikkunst, und geben für die Entwicklung von Multimedia -Produkten, die für Webumgebungen oder digitale physische Unterstützung bestimmt sind, von großer Bedeutung. Dieser Universitätszertifizierungskurs in neuen Technologien, die für die Bildung + die Schaffung von Multimedia -Inhalten im Klassenzimmer angewendet werden, werden die erforderlichen Fähigkeiten zur Entwicklung der erforderlichen Fähigkeiten zur Erstellung von Multimedia -Inhalten im Klassenzimmer beitragen.

- Beschreiben und kontextualisieren Sie verschiedene Konzepte in Bezug auf neue Technologien, die auf die Bildung angewendet werden. - Kennen Sie das Grundwissen über audiovisuelle Alphabetisierung und ihre Hauptelemente: Video und Fernsehen. - Identifizieren Sie die Hauptziele der Informatik und deren Verwendung in Bildungskontexten. - Analysieren Sie die didaktischen Anwendungen von Computerprogrammen und Bildungssoftware. - Wissen über die interaktiven Multimedia -Systeme erwerben, die im Bildungszentrum verwendet werden können. - Bestimmen Sie Multimedia -Dateien. - Entwerfen Sie das Multimedia -Produkt. - Multimedia -Produkte erzeugen und veröffentlichen. - Verwalten und steuern Sie die Qualität des Multimedia -Produkts. - Identifizieren Sie die für das Design von Multimedia -Dateien verwendeten Programme.

Frühkindliche, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, Schulorganisation, Orientierung, Psychopedagogik, Psychologie, Pädagogik, soziale Bildung.

Dieser Universitätszertifizierungskurs in neuen Technologien, die für die Bildung + Schaffung von Multimedia -Inhalten im Klassenzimmer angewendet werden, bereitet sich darauf vor, Kenntnisse im Zusammenhang mit neuen Technologien zu erwerben, die für Bildung angewendet werden, um den Einfluss neuer Technologien in der Bildung zu verstehen und die grundlegende Theorie der audiovisuellen und Computerkompetenz zu kennen, um diese Technologien im Bildungszentrum zu verwenden. Sie können auch Schulungen zur Erstellung von Multimedia -Inhalten in den Klassenzimmern erwerben und erkennen, dass Sie das erforderliche Wissen für professionelles Engagement erworben haben.

Der Universitätszertifizierungskurs in neuen Technologien, die für die Bildung + die Schaffung von Multimedia -Inhalten im Klassenzimmer angewendet werden, richtet sich an alle, die mit den Funktionen der Erstellung von Multimedia -Materialien in Verbindung gebracht werden, sowie für diejenigen, die ein besonderes Interesse daran haben, Kenntnisse über neue Technologien zu erwerben, die auf Bildung angewendet werden.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestandes des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.