Psychomotorischer Kurs und Frühversorgung: Professioneller Techniker in psychomotorischen Fähigkeiten und frühe Pflege (Doppelabschluss mit 5 ECTs Credits)

Gegenwärtig erlangt psychomotorische Fähigkeiten im Bereich Bildungs-, Gesundheits- und Soziomunitätsbereich zunehmend eine größere Bedeutung, da es sich um eine wissenschaftliche Disziplin handelt, die dauerhaft die engen Beziehungen zwischen physischer und psychischer Untersuchung untersucht und über den Körper des Subjekts und seine Manifestationen nachdenkt. Daher gibt der Kurs Kenntnisse über die Funktion psychomotorischer Fähigkeiten, die Rolle des Psychomotoristen, die Funktionsweise unseres Körpers, verschiedene Alternativen und Spiele für psychomotorische Interventionen und die Durchführung dieser Bewertung. Angesichts der Bedeutung der psychomotorischen Fähigkeiten in der frühen Betreuung soll dieser Kurs den Lehrern die erforderlichen Kenntnisse und Werkzeuge für die Gestaltung und Entwicklung von vorbeugenden, optimierenden und kompensierenden Maßnahmen vermitteln, die die ordnungsgemäße Reifung von Kindern in allen Evolutionsbereichen erleichtern.

- Wisse, dass es psychomotorische Fähigkeiten und seine Interventionsbereiche sind. - Kennen Sie die psychomotorische Entwicklung und wie das Körperschema erworben wird. - Erwerben Sie Kenntnisse über unseren Körper, um die unterschiedlichen Störungen und Veränderungen zu bearbeiten. - Kennen Sie die Rolle des Psychomotoristen und des psychomotorischen Raums. - Lernen Sie Strategien, um eine gute psychomotorische Intervention durchzuführen. - Psychomotorische Entwicklung durch Beobachtung bewerten. - Kennen Sie den Umfang, die Zielpopulation und die wichtigsten theoretischen Modelle in der frühen Versorgung. - Lernen Sie die grundlegenden Muster der Diagnose und Intervention bei Kindern mit evolutionären Störungen aus einer breiten und multidisziplinären Perspektive. - Detailliert die frühen Anzeichen der verschiedenen Störungen und Schwierigkeiten in der Entwicklung, um eine frühzeitige Erkennung und eine wirksamere Intervention zu ermöglichen.

Psychomotorische Fähigkeiten, Bildung, Gesundheit, Soziomunitätsdienste, frühe Pflegezentren. Stimulationszentren. Kinder-, Grund- und Sekundarschulen mit öffentlichen oder privaten Mitteln.

Gegenwärtig erlangt psychomotorische Fähigkeiten im Bereich Bildungs-, Gesundheits- und Soziomunitätsbereich zunehmend eine größere Bedeutung, da es sich um eine wissenschaftliche Disziplin handelt, die dauerhaft die engen Beziehungen zwischen physischer und psychischer Untersuchung untersucht und über den Körper des Subjekts und seine Manifestationen nachdenkt. Daher gibt der Kurs Kenntnisse über die Funktion psychomotorischer Fähigkeiten, die Rolle des Psychomotoristen, die Funktionsweise unseres Körpers, verschiedene Alternativen und Spiele für psychomotorische Interventionen und die Durchführung dieser Bewertung. Angesichts der Bedeutung der psychomotorischen Fähigkeiten in der frühen Betreuung soll dieser Kurs den Lehrern die erforderlichen Kenntnisse und Werkzeuge für die Gestaltung und Entwicklung von vorbeugenden, optimierenden und kompensierenden Maßnahmen vermitteln, die die ordnungsgemäße Reifung von Kindern in allen Evolutionsbereichen erleichtern.

Dieser Kurs richtet sich an Psychomotoristen, Pädagogen und Gesundheit, die daran interessiert sind, den Umfang der psychomotorischen und psychomotorischen Entwicklung zu kennen. Daher beteiligt sich jeder Fachmann, der sich für Bildung, Gesundheit, Therapie, Umeredukation engagiert, um Interventionen und Handlungsstrategien zu psychomotorischen Veränderungen und Störungen zu erwerben.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.