Kurs in pädagogischer Aufmerksamkeit bei Menschen mit geistigen Behinderungen + Universitätsabschluss psychoedukationaler Eingriffe in Sonderpädagogik (Doppelabschluss + 15 ECTS Credits)
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Zusammenfassung
Sonderpädagogik konzentriert sich auf Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit spezifischen Bedürfnissen. Dazu gehören nicht nur Behinderungen, sondern auch alles, was das Lernen der Personal erschweren und daher die Bedürfnisse erstellen. Es ist sehr wichtig zu wissen, welche Art von psychoedukativen Interventionen mit dieser Art von Schülern durchgeführt werden können, und in der Lage sein, sie im täglichen Leben in die Praxis umzusetzen. Dieser Kurs in pädagogischer Aufmerksamkeit bei Menschen mit geistigen Behinderungen und psychoedukativen Interventionen in Sonderpädagogik bietet eine spezielle Ausbildung auf diesem Gebiet.
Ziele
Professionelle Ausgänge
Um dich vorzubereiten
Sonderpädagogik konzentriert sich auf Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit spezifischen Bedürfnissen. Dazu gehören nicht nur Behinderungen, sondern auch alles, was das Lernen der Personal erschweren und daher die Bedürfnisse erstellen. Es ist sehr wichtig zu wissen, welche Art von psychoedukativen Interventionen mit dieser Art von Schülern durchgeführt werden können, und in der Lage sein, sie im täglichen Leben in die Praxis umzusetzen. Dieser Kurs in pädagogischer Aufmerksamkeit bei Menschen mit geistigen Behinderungen und psychoedukativen Interventionen in Sonderpädagogik bietet eine spezielle Ausbildung auf diesem Gebiet.
Wer ist es
Dieser Kurs in Bildungsversorgung bei Menschen mit geistigen Behinderungen und psychoedukativen Interventionen in Sonderpädagogik richtet sich an Fachleute im Bildungsbereich, die über die Art der bequemen Intervention erfahren möchten, die in der Sonderpädagogik durchgeführt und umgesetzt werden sollte
Offizieller Charakter
Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.
Unsere Methodik kombiniert Technologie, Pädagogik und Empathie für ein maßgeschneidertes Lernen.
Sie markieren den Rhythmus, Sie entscheiden den Weg und eine künstliche Intelligenz begleitet Sie, um besser zu lernen, mit Bedeutung und Zweck.
Realisiertes personalisiertes Lernen
Ihr Stil, Ihr Interesse und Ihr Niveau definieren die Route. Sie sind der Ausgangspunkt.
Konstruktivismus in Aktion
Erkunden, Erfahrung und bewerben Sie sich. Lernen bedeutet Verständnis, nicht auswendig lernen.
Wer dich begleitet, nicht wer dich leitet
Phia, unsere Assistentin für künstliche Intelligenz führt Sie, ohne Ihre Autonomie einzuschränken.
Bewertung ohne Druck
Kontinuierliches und adaptives Feedback. Weil Lernen ein Prozess ist, keine Abbildung.
Certificación
Doppelabschluss: - Eigentum in der Bildungsversorgung bei Menschen mit psychischen Behinderungen, die von der University of Vitoria -Gasteiz mit 10 Universitätskrediten akkreditiert wurden - Universitätsabschluss psychoedukatorischer Interventionen in Sonderpädagogik mit 5 ECTS University Credits mit 125 Stunden. Bewertung des Kurs als Verdienste für Zugangsgegner für die öffentliche Funktionen in allen CCs. AA., Nach R.D. 276/2007 vom 23. Februar (BOE 2/3/2007). Dies wird innerhalb des ständigen Trainingsplans der Antonio de Nebrija University durchgeführt
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