MF1870-3 Kurs und Dynamisierung des Teams der Freizeitmonitore

Durch das Schulungs- und Dynamisierungstrainingsmodul des Teams für freie Time -Monitore können Sie in allen Aspekten, die intern und extern für sie repräsentieren, die Erstellung, Kontrolle und Dynamisierung des Überwachungspersonalausrüstes annehmen. Betonung von Monitor -Personalteams, Dynamik und Überwachung in den freien und jugendlichen zeitlichen Bildungsprojekten von Kindern.

- Wenden Sie grundlegende institutionelle und persönliche Kommunikationstechniken an, die an Bildungsagenten ausgerichtet sind, um Informationen bei der Entwicklung von Freizeitaktivitäten zu übermitteln. - Analysieren Sie die Aspekte, die die Situation eines freien Personalmonitors als Gruppe charakterisieren. - Wenden Sie Auswahl-, Empfangs- und Begleittechniken der neuen Personen an, die in das Personalteam des Monitors aufgenommen werden, um die Erstellung funktionaler Arbeitsteams zu ermöglichen. - Verwenden Sie Techniken zum Management von menschlichen Geräten bei der Entwicklung der Bildungszeit von Kindern und Jugendlichen. - Mediationstechniken im Konfliktmanagement diskriminieren, die für die Vermittlungsarbeit bei Personalteams Freizeitmonitor anwendbar sind.

Es entwickelt seine berufliche Aktivitäten im öffentlichen und privaten Bereich, in den Bereichen Organisation, Animation und Wiederbelebung von Aktivitäten für Kinder und Jugendliche. Die Bereiche der Aktivitäten sind: sozio -zeitliche Aktivitäten der Freizeit, Freizeitaktivitäten in Bildungsdiensten innerhalb und außerhalb des Schulrahmens. Sie werden in der Lage sein, ihre Kompetenz in jeder Organisation zu entwickeln, die die Verwirklichung von Programmen für die Dynamisierung der Bildungs- und Jugend -Bildungszeit im Rahmen eines Bildungsprojekts in Betracht zieht. Bei der Entwicklung beruflicher Aktivitäten werden universelle Zugänglichkeitsprinzipien gemäß den geltenden Gesetzen angewendet.

Dieses Training passt an die Trainingsroute der Koordination und Wiederbelebung des MF1870_3 -Trainingsmoduls und der Wiederbelebung des Teams für freie Zeitmonitoren, die die verschiedenen Wettbewerbeinheiten bescheinigten, und richtet sich an die Akkreditierung des professionellen Kompetenzen, der durch die angemessene Berufe erworben wurde. Arbeitsministerium selbst (Royal Dekret 659/2023 vom 18. Juli, das die Verwaltung des beruflichen Schulungssystems entwickelt und ein dauerhaftes Verfahren für die Akkreditierung professioneller Kompetenzen festlegt, die durch Berufserfahrung oder nicht formelle Ausbildung erworben wurden).

Dieses Schulungsmodul richtet sich an alle, die eine spezifische Vorbereitung wie Dynamizer von Kinder- und Jugendunterricht erwerben möchten, um sich einem Job innerhalb einer Freizeitschule und der Freizeit, des Camps, der Schule usw. anzuschließen, sowie all diese Fachkräfte in der Branche, die ihre Ausbildung verbessern oder aktualisieren möchten, um in dieser Region Positionen auszuführen.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.