Angewandter Schulgesundheitskurs (Universitätsabschluss + 4 ECTS Credits)






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Temario
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Zusammenfassung
Ziel der Stärkung der Maßnahmen zur Förderung der Gesundheit in Schulen. Dies wurde von WHO im Jahr 1995 vorgeschlagen, um Kinder mit Gesundheitsdiensten zu verbinden und so ihr maximales Bohrloch zu gewährleisten und ihnen zu helfen, gute Gewohnheiten in verschiedenen Lebensbereichen zu entwickeln. Dank dieses angewandten Schulgesundheitskurses können Sie lernen, welche grundlegenden Grundsätze der Schulgesundheit und ihrer Bedeutung für die Bohrloch- und akademische Leistung der Schüler sind. Darüber hinaus werden Sie die wichtigsten Konzepte für die Gesundheitsförderung und die Prävention von Krankheiten im Schulkontext verstehen, zu denen auch das Unterrichten von Lebenskompetenzen, gesunde Ernährungsbildung, Förderung der körperlichen Aktivität, die Prävention von psychischen Erkrankungen und das Stressmanagement gehören können.
Ziele
Berufliche Möglichkeiten
Um Sie vorzubereiten
Mit diesem angewandten Schulgesundheitskurs sind Sie bereit, das erworbene Wissen anzuwenden und Probleme in schulischen Umgebungen mit einem multidisziplinären Team über die Förderung und Bildung für Gesundheit in Schulen zu lösen. Es gibt Bedingungen, die verhindert werden können, wenn sie rechtzeitig erkannt werden, und in dieser Umgebung können Sie in Aspekte wie Angstzuständen und Depressionen, Diabetes, Übergewicht, Fettleibigkeit oder Unterernährung eingreifen.
An wen ist es gerichtet?
Dieser angewandte Schulgesundheitskurs richtet sich an verschiedene Profile, die daran interessiert sind, Kenntnisse und Fähigkeiten im Bereich der Schulgesundheit als Gesundheitspersonal, Pädagogen, Schulverwalter und Schüler im Bereich Gesundheit und Bildung zu erwerben, die beide Bereiche vereinen möchten, um Kindern den besten Service zu bieten.
Offizieller Charakter
Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.

Unsere Methodik kombiniert Technologie, Pädagogik und Empathie für ein auf Sie zugeschnittenes Lernen.
Sie geben das Tempo vor, bestimmen den Weg und künstliche Intelligenz begleitet Sie, damit Sie besser, sinnvoller und zielgerichteter lernen.

Wirklich personalisiertes Lernen
Ihr Stil, Ihre Interessen und Ihr Niveau bestimmen die Route. Sie sind der Ausgangspunkt.

Konstruktivismus in Aktion
Entdecken, experimentieren und anwenden. Lernen bedeutet Verstehen, nicht Auswendiglernen.

KI, die Sie begleitet, nicht dirigiert
PHIA, unser Assistent für künstliche Intelligenz, führt Sie, ohne Ihre Autonomie einzuschränken.

Bewertung ohne Druck
Kontinuierliches und adaptives Feedback. Denn Lernen ist ein Prozess, keine Zahl.
Certificación


Eigener Titel eines ständigen Schulungskurs in der angewandten Schulgesundheit, die vom Miguel de Cervantes European University ausgestellt wurde, akkreditiert mit 4 Universitätskrediten

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