Belästigungsexperte + Universitätsabschluss in Cybermobbing School (Doppelabschluss mit 5 ECTs Credits)

Belästigung und Cybermobbing sind Realitäten, die Jungen und Mädchen in der Welt leben, und haben negative Auswirkungen auf ihre Bohrloch, ihre Entwicklung und die Ausübung ihrer Rechte. Alle Jungen und Mädchen ausnahmslos haben das Recht, vor allen Formen der Gewalt und der Entwicklung ihres Lernpotentials in einer sicheren Umgebung geschützt zu werden. Mit der Realisierung des vorliegenden Jahres im Mobbing + Universitätsabschluss in Schulcybermobbing wird Grundkenntnisse zur Erkennung von Cybermobbing -Situationen sowie die Fähigkeit zur Unterscheidung zwischen den verschiedenen Konflikten und den Fähigkeiten zur Lösung durch Mediation unter anderen Interventionstechniken bereitgestellt.

- Geben Sie Kenntnisse über die verschiedenen Arten von Schulgewalt an und bereiten Sie die Empfänger darauf vor, diese Situationen zu identifizieren, in denen wahrscheinlich diese Art von Situationen erfahren. - Geben Sie Präventionsmaßnahmen an, um zu berücksichtigen, um Cybermobbing in Schulen nicht zu erleben. - Analysieren Sie die Folgen einer Cybermobbing -Situation. - Planen Sie ein Aktionsprotokoll vor dem Cybermobbing. - Stellen Sie das Konzept der Schulkoexistenz als Rückgrat der Interaktionen in Bildungszentren auf. - Besprechen Sie das Konzept des gleichen Missbrauchs sowie die verschiedenen Manifestationen davon. - Kennen Sie diese Risikofaktoren in gleichen Beziehungen, die bei der Erkennung des Phänomens verwendet werden können. - Basierend auf diesen Schutzfaktoren, deren Beförderung es ermöglicht, gleicher Missbrauch zu verhindern.

- Geben Sie Kenntnisse über die verschiedenen Arten von Schulgewalt an und bereiten Sie die Empfänger darauf vor, diese Situationen zu identifizieren, in denen wahrscheinlich diese Art von Situationen erfahren. - Geben Sie Präventionsmaßnahmen an, um zu berücksichtigen, um Cybermobbing in Schulen nicht zu erleben. - Analysieren Sie die Folgen einer Cybermobbing -Situation. - Planen Sie ein Aktionsprotokoll vor dem Cybermobbing. - Stellen Sie das Konzept der Schulkoexistenz als Rückgrat der Interaktionen in Bildungszentren auf. - Besprechen Sie das Konzept des gleichen Missbrauchs sowie die verschiedenen Manifestationen davon. - Kennen Sie diese Risikofaktoren in gleichen Beziehungen, die bei der Erkennung des Phänomens verwendet werden können. - Basierend auf diesen Schutzfaktoren, deren Beförderung es ermöglicht, gleicher Missbrauch zu verhindern.

Belästigung und Cybermobbing sind Realitäten, die Jungen und Mädchen in der Welt leben, und haben negative Auswirkungen auf ihre Bohrloch, ihre Entwicklung und die Ausübung ihrer Rechte. Alle Jungen und Mädchen ausnahmslos haben das Recht, vor allen Formen der Gewalt und der Entwicklung ihres Lernpotentials in einer sicheren Umgebung geschützt zu werden. Mit der Realisierung des vorliegenden Jahres im Mobbing + Universitätsabschluss in Schulcybermobbing wird Grundkenntnisse zur Erkennung von Cybermobbing -Situationen sowie die Fähigkeit zur Unterscheidung zwischen den verschiedenen Konflikten und den Fähigkeiten zur Lösung durch Mediation unter anderen Interventionstechniken bereitgestellt.

Der Experte von Mobbing + University in Cybermobbing School richtet sich an Fachkräfte, die eine spezifische Ausbildung in verschiedenen Arten von Schulgewalt benötigen, insbesondere in Cybermobbing und Mobbing, um ausreichende Fähigkeiten zu bieten, um sie zu identifizieren und zu kontrollieren.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.