Bildungstechnologiekurs zur Verbesserung der Lehrlernprozesse

Die aktuelle Situation, die durch die wachsende Digitalisierung und Anpassung an Online -Lernumgebungen gekennzeichnet ist, hat die effektive Integration der Technologie in das Unterrichten relevanter als je zuvor gemacht. Pädagogen und Bildungsfachleute müssen nicht nur technologische Instrumente dominieren, sondern auch verstehen, wie sie strategisch verwendet werden können, um die Qualität des Unterrichts und Lernens zu verbessern. Der vorliegende Verlauf von Bildungstechnologien zur Verbesserung der Lehrlernprozesse befasst sich mit den wichtigsten Aspekten im Zusammenhang mit der Verwendung von Technologien zur Bewertung und Verbesserung des Lehrprozesses und der Gewährleistung der Privatsphäre, des Schutzes der personenbezogenen Daten und der digitalen Rechte der Schüler

- Generieren Sie digitale Statistiken über die Aktivität, Leistung und den Fortschritt der Schüler. - Wählen Sie die Statistiken aus, die sich am meisten an die Aktivitäten, die Leistung und den Fortschritt der Schüler anpassen. - Statistik analysieren und kritisch interpretieren die Aktivität, Leistung und den Fortschritt der Schüler. - Konfigurieren Sie den am besten geeigneten Lehr- und Lernprozess für Schüler. - Kennen Sie die Dienste und Plattformen und konfigurieren Sie die Daten selektiv und angemessen. - garantieren Sie die Privatsphäre, den Schutz personenbezogener Daten und die digitalen Rechte aller Schüler.

Dieser Verlauf von Bildungstechnologien bei der Verbesserung der Lehrlernprozesse eröffnet Ihnen verschiedene Arbeitsmöglichkeiten im Bildungs- und technologischen Bereich. Sie können sich dafür entscheiden, Lehrer, Koordinator für Bildungstechnologie und Entwickler für digitale Bildungsinhalte zu sein. Darüber hinaus können Sie Möglichkeiten bei der Bewertung digitaler Bildungsprogramme untersuchen

Mit diesem Verlauf von Bildungstechnologien bei der Verbesserung der Lehrlernprozesse können Sie eine umfassende Analyse des digitalen Ursprungs an den Schülern durchführen und so den Lehrerlernprozess anpassen und die Qualität der Bildungsqualität bevorzugen. Immer die Privatsphäre, den Schutz personenbezogener Daten und die digitalen Rechte aller Studenten und Familien garantieren

Dieser Kurs für Bildungstechnologien zur Verbesserung der Lehrlernprozesse richtet sich an Lehrer, die ihre Kenntnisse beim Generieren, Auswählen, Analysieren der Statistiken über die Aktivitäten, Leistung oder Prozesse der Schüler verbessern und kritisch erworben haben möchten.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.