Didaktischer Programmierspezialist Kurs: Bürospezialist für Lehrer + Universitätsabschluss in der Ausarbeitung didaktischer Programmierung für Oppositionen (Doppelabschluss + 5 ECTS Credits)

Der Zugang zum Arbeitsmarkt erfordert derzeit eine Reihe von Kenntnissen aufgrund einer hohen Wettbewerbsfähigkeit. In den meisten Unternehmen und nicht weniger in der schulischen Umgebung nutzen sie täglich Bürowerkzeuge. Daher ist das Lernen und die Beherrschung dieser Tools ein positiver Punkt für Kandidaten für bestimmte Arbeiten und eine Verbesserung ihrer Arbeit, einschließlich Bildungsfachleute. Dieses Büro für Lehrer + Universitätskurs zur Ausarbeitung didaktischer Programmierung für Oppositionen enthält das notwendige Wissen, um die grundlegenden Kompetenzen für die Arbeit mit Computerwerkzeugen in einem Bildungsumfeld bereitzustellen. Darüber hinaus kennen Sie die Techniken, um die didaktische Programmierung gemäß dem Kontext, der Methodik und den verwendeten Ressourcen sowie den grundlegenden Inhalt der didaktischen Einheiten für die anschließende Exposition und Verteidigung auszuarbeiten.

- Stellen Sie das Büro im Lehrer vor, Wissen, wie wichtig es für die Bildung ist. - Erklären Sie ausführlich die Möglichkeiten, die Textprozessoren und Präsentationsanwendungen bieten. - Wenden Sie Kenntnisse über Bürowerkzeuge im Bildungsbereich an. - Analysieren Sie die grundlegenden Vorschriften im Zusammenhang mit Bildung. - Bestimmen Sie die durch das Lomce geschaffenen Reformen. - Bestimmen Sie die grundlegenden Inhalte, die in den grundlegenden Lehrplänen der frühen Kindheit, der primären und obligatorischen Sekundarschulbildung festgelegt wurden. - Legen Sie die unterschiedlichen Konkretionsniveaus des Lehrplattprojekts fest und analysieren Sie die Verteilung der Kompetenzen und das Basis -Lehrplandesign. - Bestimmen Sie die Elemente der didaktischen Programmierung, wie z. B. Einführung und Kontext. - Definieren Sie die Arten von Methoden, die bei der didaktischen Programmierung anwendbar sind, sowie die Arten von Ressourcen, die existieren, und die Funktionen, die sie erfüllen. - Erkennen Sie die grundlegenden Kompetenzen des Lehrplans. - organisieren Sie den Inhalt der didaktischen Einheiten. - Identifizieren Sie die Techniken der emotionalen Selbstkontrolle und der Angstkontrolle.

- Stellen Sie das Büro im Lehrer vor, Wissen, wie wichtig es für die Bildung ist. - Erklären Sie ausführlich die Möglichkeiten, die Textprozessoren und Präsentationsanwendungen bieten. - Wenden Sie Kenntnisse über Bürowerkzeuge im Bildungsbereich an. - Analysieren Sie die grundlegenden Vorschriften im Zusammenhang mit Bildung. - Bestimmen Sie die durch das Lomce geschaffenen Reformen. - Bestimmen Sie die grundlegenden Inhalte, die in den grundlegenden Lehrplänen der frühen Kindheit, der primären und obligatorischen Sekundarschulbildung festgelegt wurden. - Legen Sie die unterschiedlichen Konkretionsniveaus des Lehrplattprojekts fest und analysieren Sie die Verteilung der Kompetenzen und das Basis -Lehrplandesign. - Bestimmen Sie die Elemente der didaktischen Programmierung, wie z. B. Einführung und Kontext. - Definieren Sie die Arten von Methoden, die bei der didaktischen Programmierung anwendbar sind, sowie die Arten von Ressourcen, die existieren, und die Funktionen, die sie erfüllen. - Erkennen Sie die grundlegenden Kompetenzen des Lehrplans. - organisieren Sie den Inhalt der didaktischen Einheiten. - Identifizieren Sie die Techniken der emotionalen Selbstkontrolle und der Angstkontrolle.

Der Zugang zum Arbeitsmarkt erfordert derzeit eine Reihe von Kenntnissen aufgrund einer hohen Wettbewerbsfähigkeit. In den meisten Unternehmen und nicht weniger in der schulischen Umgebung nutzen sie täglich Bürowerkzeuge. Daher ist das Lernen und die Beherrschung dieser Tools ein positiver Punkt für Kandidaten für bestimmte Arbeiten und eine Verbesserung ihrer Arbeit, einschließlich Bildungsfachleute. Dieses Büro für Lehrer + Universitätskurs zur Ausarbeitung didaktischer Programmierung für Oppositionen enthält das notwendige Wissen, um die grundlegenden Kompetenzen für die Arbeit mit Computerwerkzeugen in einem Bildungsumfeld bereitzustellen. Darüber hinaus kennen Sie die Techniken, um die didaktische Programmierung gemäß dem Kontext, der Methodik und den verwendeten Ressourcen sowie den grundlegenden Inhalt der didaktischen Einheiten für die anschließende Exposition und Verteidigung auszuarbeiten.

Dieses Büro für Lehrer + Universitätskurs zur Ausarbeitung von didaktischen Programmen für Oppositionen richtet sich an alle Arten von Lehrpersonal, die daran interessiert sind, das Grundkenntnis von Bürowerkzeugen wie einem Textverarbeiter und einer Bewerbung zur Vorstellung von Präsentationen zu erwerben.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.