Diplom in multisensorischer Stimulation im Klassenzimmer
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Zusammenfassung
Die sensorische Stimulation wird als der Prozess der Bereitstellung von Erfahrungen und Stimuli verstanden, die die Sinne von Kindern aktivieren. Es wird angenommen, dass die ersten Lebensjahre für eine solche Stimulation von wesentlicher Bedeutung sind, da das Gehirn in dieser Zeit in voller Entwicklung und besonders empfänglich für diese Art von Aktivitäten ist. Das Diplom in multisensorischer Stimulation im Klassenzimmer reagiert auf die wachsende Notwendigkeit, das Lernen von Kindern aus einer integralen Perspektive zu befriedigen. Die aktuelle Situation erfordert pädagogische Ansätze, die kognitive, motorische und sensorische Entwicklung berücksichtigen. Dieses Diplom mit seinem theoretischen praktischen Ansatz befasst sich mit Lerntheorien, kognitiven, motorischen und sensorischen Entwicklung sowie der Bedeutung psychomotorischer Fähigkeiten.
Ziele
Professionelle Ausgänge
Um dich vorzubereiten
Dieses Diplom in multisensorischer Stimulation im Klassenzimmer bereitet Sie darauf vor, pädagogische und therapeutische Strategien auf der Grundlage einer multisensorischen Stimulation zu verstehen und anzuwenden. Sie erwerben Wissen über Lernheorien, kognitive, motorische und sensorische Entwicklung. Darüber hinaus werden Sie geschult, um Stimulationsprogramme zu entwerfen und umzusetzen und die integrale Entwicklung von Kindern im Klassenzimmer zu fördern.
Wer ist es
Das Diplom in multisensorischer Stimulation im Klassenzimmer richtet sich an Bildungsfachleute, Ergotherapeuten, Psychologen und jegliche Person, die sich für ihre Kenntnisse über die integrale Entwicklung in der Kindheit interessieren. Es bietet praktische und theoretische Instrumente, die an verschiedene Profile angepasst sind, um die Intervention in das schulische Umfeld zu optimieren.
Unsere Methodik kombiniert Technologie, Pädagogik und Empathie für ein maßgeschneidertes Lernen.
Sie markieren den Rhythmus, Sie entscheiden den Weg und eine künstliche Intelligenz begleitet Sie, um besser zu lernen, mit Bedeutung und Zweck.
Realisiertes personalisiertes Lernen
Ihr Stil, Ihr Interesse und Ihr Niveau definieren die Route. Sie sind der Ausgangspunkt.
Konstruktivismus in Aktion
Erkunden, Erfahrung und bewerben Sie sich. Lernen bedeutet Verständnis, nicht auswendig lernen.
Wer dich begleitet, nicht wer dich leitet
Phia, unsere Assistentin für künstliche Intelligenz führt Sie, ohne Ihre Autonomie einzuschränken.
Bewertung ohne Druck
Kontinuierliches und adaptives Feedback. Weil Lernen ein Prozess ist, keine Abbildung.
Certificación
Diplomtitel in der multisensorischen Stimulation im Klassenzimmer der Hemispheres University in Zusammenarbeit mit dem Europäischen Institute of Business Studies (INESEM)
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