Expertenkurs in der frühen Versorgung: Erkennung, Bewertung und Intervention + Therapeutische Pädagogik (Doppelabschluss mit 5 ECTs Credits)

Die Spezialität der therapeutischen Pädagogik widmet sich der Förderung der Aufmerksamkeit und der Entwicklung der Prävention spezifischer Unterstützung bei Bildungsunterstützung bei Studenten. Die Hilfe, um die Schüler zu leihen, muss auf der Natur, dem Grad der Not und ihrer Schwierigkeit beim Zugang zum Lehrplan beruhen. In keinem Fall sollte die Verantwortung des Professor -Tutors die Interventionen anderer Lehrfachleute für die standardisierte und integrative Integration von Studenten mit N.E.A.E. Die frühe Pflege impliziert das Erkennen, Bewertungen und Eingriffen mit Problementwicklungssituationen, um das physische, psychische und soziale Bohrloch des Jungen und des Mädchens mit Behinderungen, Störungen oder Gefahr, sie zu leiden, sicherzustellen. Dieser Expertenkurs in der frühen Versorgung: Erkennung, Bewertung und Intervention + Therapeutische Pädagogik (Double Degree + 5 ECTS Credits) beabsichtigt, dem Schüler die erforderlichen Kenntnisse und Instrumente für die Gestaltung und Entwicklung von Präventiv-, Optimierungs- und Ausgleichsaktionen zu vermitteln, die die ordnungsgemäße Reifung der Kinder in allen Evolutionsbereichen erleichtern.

- Kennen Sie die Entwicklung der Sonderpädagogik in den letzten Jahrzehnten. - Lernen Sie die verschiedenen Konzepte von Bedürfnissen, die während der gesamten Zeit aufgetaucht sind, und wissen Sie, wie sie unterschieden werden können. - Kennen Sie den Identifizierungs- und Bewertungsprozess des Bildungsbedarfs. - Sowohl Studenten, Familie als auch andere Fachleute im Bildungsprozess führen. - Wissen Sie, welche Arten von Bildungsreaktion Schüler sowohl im Zentrum, im Klassenzimmer usw. angeboten werden können - wissen, wie sie mit Schülern eingreifen, die spezifische Erziehungsunterstützungsbedürfnisse präsentieren. - Kennen Sie den Umfang, die Zielpopulation und die wichtigsten theoretischen Modelle in der frühen Versorgung. - Lernen Sie die grundlegenden Muster der Diagnose und Intervention bei Kindern mit evolutionären Störungen aus folgenden Bereichen: Gesundheit, Bildung, Familie und Sozial. - Detailliert die frühen Anzeichen der verschiedenen Störungen und Schwierigkeiten in der Entwicklung, um eine frühzeitige Erkennung und eine wirksamere Intervention zu ermöglichen. - Kennen Sie die Hauptstörungen für die Neuroentwicklung. - Verstehen Sie die verschiedenen Interventionsmodi in früher Aufmerksamkeit.

Kinderentwicklung und frühe Pflegezentren, frühe Stimulationszentren, Bildungszentren für frühe, primäre und sekundäre Bildung.

Die Spezialität der therapeutischen Pädagogik widmet sich der Förderung der Aufmerksamkeit und der Entwicklung der Prävention spezifischer Unterstützung bei Bildungsunterstützung bei Studenten. Die Hilfe, um die Schüler zu leihen, muss auf der Natur, dem Grad der Not und ihrer Schwierigkeit beim Zugang zum Lehrplan beruhen. In keinem Fall sollte die Verantwortung des Professor -Tutors die Interventionen anderer Lehrfachleute für die standardisierte und integrative Integration von Studenten mit N.E.A.E. Die frühe Pflege impliziert das Erkennen, Bewertungen und Eingriffen mit Problementwicklungssituationen, um das physische, psychische und soziale Bohrloch des Jungen und des Mädchens mit Behinderungen, Störungen oder Gefahr, sie zu leiden, sicherzustellen. Dieser Expertenkurs in der frühen Versorgung: Erkennung, Bewertung und Intervention + Therapeutische Pädagogik (Double Degree + 5 ECTS Credits) beabsichtigt, dem Schüler die erforderlichen Kenntnisse und Instrumente für die Gestaltung und Entwicklung von Präventiv-, Optimierungs- und Ausgleichsaktionen zu vermitteln, die die ordnungsgemäße Reifung der Kinder in allen Evolutionsbereichen erleichtern.

Dieser Kurs richtet sich an Fachleute im Gesundheits-, Bildungs- und sozialen Bereich, der für die Erkennung, Bewertung und Eingriffe mit Kindern mit Entwicklungsstörungen und -änderungen sowie all denjenigen, die sich für das Erwerb von Kenntnissen im Zusammenhang mit therapeutischen Pädagogik und frühen Pflege interessieren, verantwortlich sind.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestandes des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.