Expertenkurs in kooperativen Lerntechniken im Klassenzimmer im Kindeserziehung + Universität mit 5 ECTs Credits

Kooperatives Lernen ist ein Lehransatz, bei dem es sich um die maximalen Aktivitäten handelt, bei denen die Hilfe zwischen den Schülern entweder zu paarweise oder in kleinen Gruppen in einem Kontext für Lehrlern erforderlich ist. Das kooperative Lernen basiert auf der Tatsache, dass jeder Schüler versucht, sein Lernen und seine Ergebnisse zu verbessern, aber auch die ihrer Klassenkameraden. Dieser Kurs in kooperativen Lerntechniken im Klassenzimmer für Kinderbildung bietet Ihnen eine spezielle Ausbildung in diesem Bereich.

Die - wissen, wie wichtig das kooperative Lernen im Klassenzimmer ist. - Analysieren Sie die verschiedenen affektiven Dimensionen des Lernens, die das kooperative Lernen direkt beeinflussen. - Kennen Sie persönliche Fähigkeiten, Werte und grundlegende Einstellungen bei Studenten. - Identifizieren Sie die Strategien, die die Erreichung des Gruppenkohäsions ermöglichen. - Analysieren Sie den Einfluss des kooperativen Lernens auf die Lösung von Gruppenkonflikten. - Kennen Sie die Entstehung, die Lehrplanprogrammierung und die wichtigsten pädagogischen Beiträge in der Phase der frühkindlichen Bildung. -Apre die verschiedenen Stadien der Entwicklung des Kindes in der Phase der frühen Kindheit. - Kennen Sie die Hauptspracherkrankungen des Kindes in der Phase der Kindheitserziehung. - Verstehen Sie die Bedeutung von Konzepten wie Nahrung, Ruhe und Sexualerziehung in der Phase der Kinderbildung. - Wissen, Fähigkeiten und Fähigkeiten erwerben, um dem Schüler einen korrekten Unterricht zu übertragen.

Die - wissen, wie wichtig das kooperative Lernen im Klassenzimmer ist. - Analysieren Sie die verschiedenen affektiven Dimensionen des Lernens, die das kooperative Lernen direkt beeinflussen. - Kennen Sie persönliche Fähigkeiten, Werte und grundlegende Einstellungen bei Studenten. - Identifizieren Sie die Strategien, die die Erreichung des Gruppenkohäsions ermöglichen. - Analysieren Sie den Einfluss des kooperativen Lernens auf die Lösung von Gruppenkonflikten. - Kennen Sie die Entstehung, die Lehrplanprogrammierung und die wichtigsten pädagogischen Beiträge in der Phase der frühkindlichen Bildung. -Apre die verschiedenen Stadien der Entwicklung des Kindes in der Phase der frühen Kindheit. - Kennen Sie die Hauptspracherkrankungen des Kindes in der Phase der Kindheitserziehung. - Verstehen Sie die Bedeutung von Konzepten wie Nahrung, Ruhe und Sexualerziehung in der Phase der Kinderbildung. - Wissen, Fähigkeiten und Fähigkeiten erwerben, um dem Schüler einen korrekten Unterricht zu übertragen.

Dieser Kurs in kooperativen Lerntechniken im Klassenzimmer für Kindererziehung vermittelt dem Schüler das notwendige Wissen, um die verschiedenen Realitäten von Kindern in der Phase von 0 bis 3 Jahren zu bewerten, basierend auf Aufmerksamkeit, Lehre und Zuneigung. Auf die gleiche Weise können Sie die verschiedenen Techniken kennen, die verwendet werden können, um das Lernen sowohl individuell als auch gruppen zu bevorzugen und die Erfolge auf persönlicher und kollektiver Ebene zu maximieren.

Der Kurs in kooperativen Lerntechniken im Klassenzimmer für Säuglingsbildung richtet sich an Fachleute im Bildungsbereich, die an der Leitung ihrer zukünftigen Arbeiten im Bereich der frühkindlichen Bildungssektor und ihre beruflichen Kenntnisse über kooperative Lerntechniken aktualisiert werden.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.