Fachkurs in der Jugend zu Essstörungen

Adoleszenz ist eine der Stadien, in denen Menschen einem starken externen Druck ausgesetzt sind, der sie drückt und sich schleppt, um Verhaltensweisen zu entwickeln, die wenig vorteilhafte Konsequenzen haben können. Eine der großen Bedrohungen im Jugendalter hängt mit Essgewohnheiten zusammen, die mit dem Bild verbunden sind, das aus dem Ausland auf den neuen Kanonen der Schönheit und der fehlerhaften Stereotypen des gesunden Lebens projiziert wird. Jugendliche sind schutzbedürftige Menschen, um eine Art Essstörung zu entwickeln, was immer häufiger, insbesondere bei Mädchen. Mit der Erkenntnis dieses Kurses wird das notwendige Wissen in Bezug auf Essstörungen selbst, ihre Prävention und Behandlung, die es uns ermöglichen, in sie auf eine vollständige und wirksame Weise einzugreifen.

- Heben Sie die Bedeutung von Jugendlichen hervor, die Entwicklung einer angemessenen Ernährungsbildung. - Kennen Sie die Hauptstörungen und analysieren Sie sie. - Begründen Sie die Bedeutung der Verhinderung jeglicher Art von Problem, die den Jugendlichen beeinflusst. - Kennen Sie die Hauptniveaus der Prävention und die Handlungen, die von jedem von ihnen ausgeführt werden. - Kennen Sie die diagnostischen Kriterien der TCA sowie deren Hauptdetektionsinstrumente und analysieren Sie die Komorbidität der TCA. - Erfahren Sie, was die wichtigsten Interventionsstrategien mit Jugendlichen sind, die Essstörungen anwenden. - Stellen Sie die Grundlage für eine ausgewogene Ernährung und lernen Sie die grundlegenden Konzepte kennen, die es ermöglichen, gesunde Essgewohnheiten zu folgen.

Lehrer, Familienmitglieder, Sozialpädagogen, Psychologie, Ernährungswissenschaftler, Ernährungsberater.

Mit diesem Kurs wird ein technisches und theoretisches Training in Bezug auf Essstörungen angeboten, die im Jugendalter gerahmt sind. Die Art und Weise, diese Störungen sowie die gegen sie stehenden Interventionsstrategien zu bewerten, wird gezeigt.

Dieser Kurs richtet sich an alle, die entweder für persönliches Interesse oder für ihre berufliche Entwicklung beabsichtigen, Kenntnisse im Zusammenhang mit Essstörungen zu erwerben, die in der Jugend und ihrer Bewertung und Intervention entwickelt wurden.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.