Interventions- und Bildungsbedürfnisse bei Kindern mit ASD (Universitätsabschluss + 4 ECTS Credits)

Gegenwärtig ist es nicht sicher bekannt, was die Ursache ist, die das Erscheinungsbild des ASD bei Kindern erklärt, sondern die genetische Beteiligung, die mit sich bringt. Manifestationen sind nicht physisch, wenn nicht auf kognitiver Ebene. Daher ist ein umfassender Ansatz notwendig, der eine spezielle Unterstützung für die Verbesserung der Lebensqualität dieser Menschen fördert, die auch die geschlechtsspezifische Perspektive aufrechterhalten. In diesem Kurs in Interventions- und Bildungsbedürfnissen bei Kindern mit ASD können Sie Interventionsformen entdecken, die Ihnen zusammen mit der Modalität des Online -Kurses helfen, das Wissen zu verinnerlichen, um sie auf praktische Weise anzuwenden. Sie haben die Möglichkeit, ein Lehrteam von Experten in der Region zu haben, das Ihnen bei allem hilft, was Sie brauchen.

- Kennen Sie verschiedene Interventionsprogramme mit Kindern mit ASD. - Kennen Sie die Handlungsbereiche mit Kindern mit ASD aus erster Hand. - Assimilieren Sie, was die besonderen Bildungsbedürfnisse in ASD sind. - Identifizieren Sie die Symptome von autistischen Spektrumstörungen.

Die professionellen Ausgänge dieses Kurses in Interventions- und Bildungsbedürfnissen bei Kindern mit ASD helfen Ihnen dabei, Ihre Ausbildung zu ergänzen, um die Interventionen zu kennen, die mit Kindern mit ASD durchgeführt werden. Sie können es im professionellen Bereich der Sprachtherapie, Psychologie, Pädagogik und verwandten Berufe verwenden und auch eine perfekte Ergänzung für die Studenten.

Dieser Kurs in Interventions- und Bildungsbedürfnissen bei Kindern mit ASD bereitet Sie darauf vor, die Geschichte der Autismus -Spektrum -Störung zu verstehen und zu wissen, wie Sie mit Kindern mit Autismus eingreifen können. Darüber hinaus können Sie die Sonderpädagogik (NEE) und die Bedeutung der Anpassung der Umwelt zusammen mit der Zusammenarbeit der Familie bei der Intervention kennen.

Dieser Kurs richtet sich ausschließlich auf Gesundheitspersonal, Diplome oder Absolventen in Psychopedagogik und Absolventen oder Absolventen der Pädagogik nach Gesetz 44/2003 vom 21. November über die Ordination von Gesundheitsberufen.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.