Kurs in didaktischer Intervention und Pädagogik in der Grundschulbildung + Universitätskurs in der Erkennung und Intervention von Studenten mit spezifischen Bedürfnissen nach Bildungsunterstützung ACNEAE (Double Degree + 15 ECTS Credits)

Im Bildungsbereich ist es notwendig, die verschiedenen didaktischen Methoden und die Inhalte zu kennen, die in der Grundschulbildung unterrichtet werden müssen. Mit diesem Universitätsverlauf der Lehr- und Pädagogikintervention in der Grundschulbildung + Universitätskurs bei der Erkennung und Intervention von Studenten mit spezifischen Bedürfnissen nach pädagogischer Unterstützung ist es beabsichtigt, das notwendige Wissen für die didaktischen und pädagogischen Interventionen in der Grundschulbildung zu vermitteln. Zusätzlich dazu, sich auf die Techniken zu spezialisieren, um sich zu entdecken, um die Schüler zu entwickeln, um sich zu entscheiden, um die Schüler zu entwickeln, um sich zu entfalten, um sich zu befassen.

- Kennen Sie das Konzept der Didaktik und die Lehre-Learning-Methodik. - Führen Sie je nach Bedarf der Schüler eine angemessene didaktische Planung durch. - Analysieren Sie den Lehrplan, seine Inhalte und seine Ziele der Grundschulbildung. - Identifizieren Sie die unterschiedlichen Bildungsreaktionen je nach den Bedürfnissen der Schüler. - Studieren Sie die Didaktik der Themen und Inhalte, die in der Grundschulbildung gelehrt wurden. - Definieren Sie das Konzept der Behinderung und der Schüler mit spezifischen Bildungsunterstützungsbedürfnissen (NEAE). - Beschreiben Sie die Gruppen von Studenten, die spezifische Erziehungsunterstützungsbedürfnisse haben: besondere Bildungsbedürfnisse, hohe Kapazitäten und verspätete Integration in das Bildungssystem. - Entwickeln Sie die Prinzipien und Merkmale der Aufmerksamkeit für die Vielfalt im Bildungssystem. - Kennen Sie den Prozess der Erkennung von Bildungsbedürfnissen bei Schülern. - Planen Sie die psychopedagogische Intervention. - Beschreiben Sie die Werkzeuge und die Koordination des Lehrteams in der psychopedagogischen Intervention.

- Kennen Sie das Konzept der Didaktik und die Lehre-Learning-Methodik. - Führen Sie je nach Bedarf der Schüler eine angemessene didaktische Planung durch. - Analysieren Sie den Lehrplan, seine Inhalte und seine Ziele der Grundschulbildung. - Identifizieren Sie die unterschiedlichen Bildungsreaktionen je nach den Bedürfnissen der Schüler. - Studieren Sie die Didaktik der Themen und Inhalte, die in der Grundschulbildung gelehrt wurden. - Definieren Sie das Konzept der Behinderung und der Schüler mit spezifischen Bildungsunterstützungsbedürfnissen (NEAE). - Beschreiben Sie die Gruppen von Studenten, die spezifische Erziehungsunterstützungsbedürfnisse haben: besondere Bildungsbedürfnisse, hohe Kapazitäten und verspätete Integration in das Bildungssystem. - Entwickeln Sie die Prinzipien und Merkmale der Aufmerksamkeit für die Vielfalt im Bildungssystem. - Kennen Sie den Prozess der Erkennung von Bildungsbedürfnissen bei Schülern. - Planen Sie die psychopedagogische Intervention. - Beschreiben Sie die Werkzeuge und die Koordination des Lehrteams in der psychopedagogischen Intervention.

Im Bildungsbereich ist es notwendig, die verschiedenen didaktischen Methoden und die Inhalte zu kennen, die in der Grundschulbildung unterrichtet werden müssen. Mit diesem Universitätsverlauf der Lehr- und Pädagogikintervention in der Grundschulbildung + Universitätskurs bei der Erkennung und Intervention von Studenten mit spezifischen Bedürfnissen nach pädagogischer Unterstützung ist es beabsichtigt, das notwendige Wissen für die didaktischen und pädagogischen Interventionen in der Grundschulbildung zu vermitteln. Zusätzlich dazu, sich auf die Techniken zu spezialisieren, um sich zu entdecken, um die Schüler zu entwickeln, um sich zu entscheiden, um die Schüler zu entwickeln, um sich zu entfalten, um sich zu befassen.

Der Universitätskurses für Lehr- und Pädagogikinterventionen in Grundschulbildung + Universitätskurs in der Erkennung und Intervention von Studenten mit spezifischen Bedürfnissen nach Bildungsunterstützung Acneae richtet

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.