Master Early Down -Syndrom: Europäischer Meister in der frühen Versorgung und psychoedukative Versorgung bei Kindern mit Down -Syndrom (Mehrfach Universitätsabschluss mit 20 ECTS -Credits)

Eine der wertvollsten Ressourcen, die Menschen mit Behinderungen für ihre Entwicklung zur Verfügung stehen, ist Bildung. Die pädagogische Einbeziehung von Studenten mit Down -Syndrom ist ein Projekt, das allen zugute kommt. Psychoectionuctive Intervention ist ein Werkzeug, mit dem Lehrer das Lernen dieser Schüler durch die Entwicklung und Stärkung sozialer und kognitiver Fähigkeiten erleichtern können. Der gegenwärtige europäische Meister in der frühen Pflege und die psychoedukative Versorgung bei Kindern mit Down -Syndrom bietet eine spezielle Ausbildung in psychoedukativen Interventionen, wodurch die Fähigkeiten und das Wissen beigetragen wird, die erforderlich sind, um die Schwierigkeiten dieser Schüler zu behandeln und ihre Lernfähigkeiten zu verbessern und ihre Schwierigkeiten zu überwinden. Mit diesem europäischen Meister in der frühen Versorgung und der psychoedukativen Versorgung bei Kindern mit Downa -Syndrom gelten außerdem die entsprechenden Techniken zu Lernschwierigkeiten und Sprachänderungen bei den Schülern.

- Beschreiben Sie das Konzept der Schüler mit Bildungsbedürfnissen. - Definieren Sie die Eigenschaften des Down -Syndroms. - Geben Sie die Eigenschaften von Schülern mit Down -Syndrom an. - Bestimmen Sie die psychopedagogische Intervention in mentalen Mangel. - Den notwendigen menschlichen und materiellen Ressourcen bei psychopedagogischen Interventionen auswirken. - Kennen Sie die Entwicklung der Sonderpädagogik im Laufe der Geschichte. - Wissen, wie Sonderpädagogik funktional organisiert ist. - Erfahren Sie die unterschiedlichen Interventionsmodalitäten in der frühen Betreuung von Schülern mit spezifischen Bedürfnissen. - Kennen Sie die Besonderheiten des sozialen Umfelds von Kindern mit Lernschwierigkeiten. - Erklären Sie die Maßnahmen, die in der Schule durchgeführt werden können, um Kindern bei dieser Art von Schwierigkeit zu helfen. - Kennen Sie den Spracherwerb und den Entwicklungsprozess. - Beschreiben Sie die Erkennungs-, Bewertungs- und Interventionsprozesse von Sprachänderungen und Sprachstörungen. - Tragen Sie zu den Fachleuten der Psychologie, der Bildung oder eines anderen verwandten Bereichs und zu denen bei, die sich auf das Thema spezialisieren möchten, all diese musikalischen Fähigkeiten und therapeutischen Einstellungen, die erforderlich sind, um einen guten Job als Musiktherapeut in ihren Anwendungsbereichen auszuführen.

Colleges in der Kindheit und Grundschulbildung / obligatorische Lehrinstitute / Sonderpädagogik / Sonderpädagogikverbände / pädagogische Verstärkung / psychoedukative Intervention.

Eine der wertvollsten Ressourcen, die Menschen mit Behinderungen für ihre Entwicklung zur Verfügung stehen, ist Bildung. Die pädagogische Einbeziehung von Studenten mit Down -Syndrom ist ein Projekt, das allen zugute kommt. Psychoectionuctive Intervention ist ein Werkzeug, mit dem Lehrer das Lernen dieser Schüler durch die Entwicklung und Stärkung sozialer und kognitiver Fähigkeiten erleichtern können. Der gegenwärtige europäische Meister in der frühen Pflege und die psychoedukative Versorgung bei Kindern mit Down -Syndrom bietet eine spezielle Ausbildung in psychoedukativen Interventionen, wodurch die Fähigkeiten und das Wissen beigetragen wird, die erforderlich sind, um die Schwierigkeiten dieser Schüler zu behandeln und ihre Lernfähigkeiten zu verbessern und ihre Schwierigkeiten zu überwinden. Mit diesem europäischen Meister in der frühen Versorgung und der psychoedukativen Versorgung bei Kindern mit Downa -Syndrom gelten außerdem die entsprechenden Techniken zu Lernschwierigkeiten und Sprachänderungen bei den Schülern.

Der europäische Meister in der frühen Pflege und die psychoedukative Versorgung bei Kindern mit Down -Syndrom richtet sich an Fachleute in der Branche, die weiter schulen oder sich auf die Funktionen im Zusammenhang mit psychoedukativen Interventionen bei Studenten mit Down -Syndrom spezialisieren möchten.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestandes des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.