Master in aufstrebenden Methoden und Technologien, die auf Bildung + Universitätsabschluss angewendet werden (5 ECTs Credits)

In einer Zeit, in der die Digitalisierung mit allen Aspekten unseres Lebens verflochten ist, ist die Erziehung in und für die digitale Gesellschaft 2.0 ein wichtiger Fall. Der "Master in Methodologies und aufstrebende Technologien, die für die Bildung angewendet werden", wird als umfassende Schulungsreaktion konzipiert und bietet ein breites Spektrum an Kompetenzen, die von der Einführung in die digitale Gesellschaft bis zum Management von Tools wie dem digitalen interaktiven Board abdecken, durch das Eintauchen in die für diesen Kontext geeigneten neuen Bildungsmethoden. Der Beitrag der Technologie im Klassenzimmer und die Entwicklung von IKT -Kompetenzen wird angesprochen und mit den Anforderungen der Bildungs Zukunft übereinstimmt. Dieser Master -Abschluss, der in seinem Ansatz ebenso praktisch wie theoretisch in seiner Tiefe ist, gibt entscheidende Fähigkeiten Lehrer, um die technologische Integration in Bildungsumgebungen zu koordinieren und zu führen. Wählen Sie, mit uns zu trainieren, und Sie werden an der Spitze der Pädagogik stehen und bereit, die pädagogische Zukunft im Herzen der digitalen Revolution zu fällen.

- Methoden dominieren 2.0 - Digitale Gesellschaft in Klassenzimmern anwenden - Verwenden Sie neue Lehrtechniken - IKT -Fähigkeiten integrieren - Digitale Schiefer verwalten - Bildungsvideo 2.0 erstellen

Master -Absolventen in aufstrebenden Methoden und Technologien, die für die Bildung angewendet werden, können sich als IKT -Koordinatoren spezialisieren, die digitale Integration in Klassenzimmer fördern und Bildungspraktiken 2.0 entwerfen. Sie eignen sich für die Führung methodischer Innovationen, die Verwaltung des interaktiven digitalen Boards und zum Erstellen von Inhalten mit digitalem Video und Vorbereitung der Schüler auf eine zunehmend technologische Gesellschaft.

Der Meister in aufstrebenden Methoden und Technologien ermöglicht es Ihnen, ein Pionier bei der Einbeziehung der digitalen 2.0 -Gesellschaft in das Klassenzimmer zu sein. Sie lernen, neue Bildungsmethoden anzuwenden, Tools wie Interactive Slate und Digital Video zu behandeln, und Sie werden IKT -Kompetenzen für den Unterricht entwickeln. Darüber hinaus schulen Sie die Koordinierung von IKT -Projekten in Bildungsumgebungen und integrieren fortschrittliche Technologien, die das Lernen und Lehren im digitalen Zeitalter erleichtern. Dieses Programm bereitet Sie darauf vor, die digitale Transformation im Bildungssektor zu leiten.

Dieser Meister befasst sich mit Pädagogen, die innovative Praktiken in ihre Klassenzimmer integrieren und 2.0 Methoden und IKT -Fähigkeiten untersuchen. Es ist ideal für aktive Lehrer, zukünftige Lehrer und IKT -Koordinatoren, die an der Anwendung neuer Technologien, des Managements interaktiver Blackboards und der digitalen Videos interessiert sind, um dynamisches und adaptives Lernen für die aktuelle digitale Gesellschaft zu fördern.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.