Master in Entwicklung von IKT -Kompetenzen für den Unterricht + Universitätsabschluss

Gegenwärtig wurden parallel zur Gesellschaft neue Technologien entwickelt, die neue Arten von virtuellen Gemeinschaften und neue Strategien für die Bildungsentwicklung sowie einen Fachmann schaffen. Aufgrund ihrer großen Relevanz müssen neue Technologien aus allen Bildungsbereichen innerhalb eines offenen und flexiblen Bildungszentrums in den Lehrplan integriert werden. Aus diesem Grund soll mit diesem Master -Abschluss in der Entwicklung von IKT -Kompetenzen für den Unterricht die Schüler das Wissen vermitteln, das erforderlich ist, um IKT im Gebiet des Lehrens zu entwickeln, und ihnen eine Ausbildung in spezialisiertem Aufenthalt in diesem Bereich bietet.

- Trainer Lehrer in den wesentlichen IKT -Kompetenzen, um sich im Klassenzimmer zu entwickeln. - Entwickeln Sie technische Fähigkeiten, um Technologie in Klassen einzubeziehen. - Schaffen Sie aktive Lernerfahrungen, die die Teilnahme von Schülern motivieren und entwickeln. - Kennen Sie die psychopedagogischen Grundlagen der Integration von IKT in das Klassenzimmer. - Geben Sie virtuelle Bildungsressourcen, E-Learning und kollaborative Arbeit an. - Beziehen Sie die Risiken und Konsequenzen, die mit der Verwendung von IKT verbunden sind. - Erläutern Sie die guten Praktiken der sicheren und verantwortungsvollen Verwendung von IKT. - Kennen Sie und erklären Sie die Unterstützung, die der Familie der Schüler gegeben werden muss, um die Risiken von IKT zu verhindern und zu konfrontieren. - Belshing mit der virtuellen Lernumgebung auf Moodle basiert. - Verwalten Sie ein Moodle Virtual Classroom. - Wissen Sie, was die neuen Trends in der Bildung und die Bedeutung einer innovativen Rolle sind. - Vertiefern Sie die verschiedenen Methoden, die in der digitalen Gesellschaft angewendet werden: Projektlernen, umgekehrte Pädagogik, Gamification, kooperative Klassenzimmer und E-Learning. - Beschreiben Sie das Protokoll, das für die Gestaltung von Kursen oder Schulungsprogrammen mit IKT folgt.

- Trainer Lehrer in den wesentlichen IKT -Kompetenzen, um sich im Klassenzimmer zu entwickeln. - Entwickeln Sie technische Fähigkeiten, um Technologie in Klassen einzubeziehen. - Schaffen Sie aktive Lernerfahrungen, die die Teilnahme von Schülern motivieren und entwickeln. - Kennen Sie die psychopedagogischen Grundlagen der Integration von IKT in das Klassenzimmer. - Geben Sie virtuelle Bildungsressourcen, E-Learning und kollaborative Arbeit an. - Beziehen Sie die Risiken und Konsequenzen, die mit der Verwendung von IKT verbunden sind. - Erläutern Sie die guten Praktiken der sicheren und verantwortungsvollen Verwendung von IKT. - Kennen Sie und erklären Sie die Unterstützung, die der Familie der Schüler gegeben werden muss, um die Risiken von IKT zu verhindern und zu konfrontieren. - Belshing mit der virtuellen Lernumgebung auf Moodle basiert. - Verwalten Sie ein Moodle Virtual Classroom. - Wissen Sie, was die neuen Trends in der Bildung und die Bedeutung einer innovativen Rolle sind. - Vertiefern Sie die verschiedenen Methoden, die in der digitalen Gesellschaft angewendet werden: Projektlernen, umgekehrte Pädagogik, Gamification, kooperative Klassenzimmer und E-Learning. - Beschreiben Sie das Protokoll, das für die Gestaltung von Kursen oder Schulungsprogrammen mit IKT folgt.

Durch diesen Meister der Entwicklung von IKT -Kompetenzen für den Unterricht, das notwendige Training, das es ihnen ermöglicht, IKT als didaktische und pädagogische Mittel zu verwenden, die verschiedenen technologischen Plattformen in der Bildung zu nutzen und zu wissen, wie man eine korrekte und sichere Verwendung von Informations- und Kommunikationstechnologien sowohl für die Schüler als auch ihren Familien verhindern, verhindern und vermittelt.

Der Entwicklungsmeister der IKT -Kompetenzen für den Unterricht richtet sich an all jene Menschen, die entweder durch persönliches oder berufliches Interesse mit dem Unterricht verbunden sind und IKT darin entwickeln möchten, um die neuen Fortschritte in der Gesellschaft zu aktualisieren und sich an die neuen Fortschritte anzupassen.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.