Master in Neuromotrizität und Psychomotrizität + Universitätsabschluss

In der schwindelösen Welt ist die Aufmerksamkeit für Neuromotrizität und psychomotorische Fähigkeiten ein wichtiger Teil der Kinderentwicklung, das zu einem wachsenden Interesse und Bedarf sowohl im Bildungssektor als auch im Kliniker und in der Familie wird. Unser Meister trifft sich in diesem Zusammenhang ein und bietet eine integrale Tour durch die Bestimmung von Bereichen wie kognitiver, sensorischer, motorischer und psychomotorischer Entwicklung der Kindheit sowie eine solide Basis für Neuropedagogik und frühe Pflegetechniken. Das Programm zeichnet sich durch seinen thematischen und praktischen Wohlstand aus und passt das Wissen an die aktuelle Bildungs- und therapeutische Realität und das Training für die Identifizierung und Intervention angesichts von Lernschwierigkeiten, neurologischen und psychomotorischen Erkrankungen an. Wir bieten Tools an, um Schulintegrationsprozesse zu fördern und Fachleute auf praktische Herausforderungen zu stellen und dieses Wissen sogar in digitalen Kontexten anzuwenden. Die Auswahl dieses Meisters besteht darin, sich für eine Ausbildung zu entscheiden, die die Intertwines mit realer Anwendbarkeit aktualisiert, um die Begleitung der Kinderentwicklung zu bereichern und das individuelle Potenzial jedes Kindes zu maximieren. Mit dem Komfort und der Flexibilität der Online -Studie verstehen wir die Anforderungen einer Gesellschaft in kontinuierlicher Veränderung und bilden fähige und innovative Fachkräfte.

- Bedenken Sie die Kinderentwicklung. - Neuromotikität verstehen. - Neuroentwicklung untersuchen. - Kognition und Motor analysieren. - Psychomotorische Fähigkeiten anwenden. - Neuropsychologie kennen. - Interventionen verwalten.

Der Master in Neuromotrizität und Psychomotor eröffnet im Bereich der Kinderentwicklung eine Reihe von Arbeitsmöglichkeiten. Absolventen können in neuromotorische und kognitive Pathologien eingreifen, frühe Pflegepläne entwerfen und Schulintegrationsstrategien anwenden. In der Arbeit in frühen Pflegezentren, Hochschulen, neuropediatrischen Kliniken und psychomotorischen Interventionsprogrammen ist ihre Rolle der Schlüssel zur Unterstützung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen.

Mit diesem Master -Abschluss in Neuromotrizität und psychomotorischen Fähigkeiten können Sie die kognitive, sensorische und motorische Entwicklung der Kindheit bewerten und angehen. Es bereitet Sie darauf vor, Lernschwierigkeiten zu erkennen und zu behandeln, neuromotorische Techniken und frühe Pflegestrategien zu implementieren sowie in Neuropathologien und psychomotorischen Störungen einzugreifen. Darüber hinaus bilden Sie Sie in der Planung und Ausführung von pädagogischen psychomotorischen Aktivitäten sowie bei der Anwendung von Informations- und Kommunikationstechnologien in Lernkontexten. Sie erwerben Kompetenzen, um die integrale Entwicklung von Kindern zu fördern und Menschen mit besonderen Bildungsbedürfnissen zu unterstützen, ihre sozialen Lernen und ihre soziale Anpassung zu optimieren.

Der Meister für Neuromotrizität und Psychomotrizität bietet fortschrittliches Wissen in der Entwicklung von Kindern und neuropsychologischen Interventionen. Erwerben Sie Fähigkeiten zur Bewertung und Behandlung von Schwierigkeiten bei Entwicklungsstörungen, Lernstörungen und Förderung der kognitiven, sensorischen und motorischen Entwicklung in der Kindheit. Ideal für diejenigen, die sich auf die frühe Pflege und Neuropsychologie der Bildung spezialisiert haben.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.