Master in Pädagogik und Didaktik für Statistiklehrer + Universitätsabschluss in Didaktik der Mathematik (Doppelabschluss)

Institución Educativa
Modus Online
Dauer 1500 Std.
Credits 5 ECTS
Sprachen Spanisch
Gs. 14.292.000
Pago en cuotas sin intereses Acceso para siempre para consultar tu curso

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Plan de estudios

Zusammenfassung

Wenn Sie sich für den Bereich der Bildung interessieren und die Techniken zur Didaktik der Mathematik sowie für Aspekte im Zusammenhang mit Statistiken lernen möchten, ist dies seine Zeit, wobei der Master in Pädagogik und Didaktik für statistische Professoren + Universitätsabschluss in Didaktik der Mathematik das notwendige Wissen erwerben kann, um diese Arbeit erfolgreich zu entwickeln. Die Mathematik-Didaktik ist eine wissenschaftlich-pedagogische Disziplin, die darauf abzielt, die Prozesse und Elemente im Lehren und Lernen von Mathematik zu untersuchen.

Ziele

- Erkennen Sie die grundlegenden Kompetenzen und Bereiche und Themen des Lehrplans für Primär- und Sekundarschulbildung nach Angaben der LOE. - Kennen Sie das Konzept der Didaktik der Mathematik sowie der Anwendung. - Analysieren Sie verschiedene Arten von Theorien im Unterricht in Mathematik. - Verstehen Sie die didaktischen Inhalte, die den Schülern in den verschiedenen Phasen beigetragen werden müssen. - Bringen Sie die Schüler näher an die Probleme, die als Reaktion auf Vielfalt aufgeworfen wurden. - Kennen Sie die Wahrscheinlichkeit und ihre Verteilungen. - Inferenzstatistiken und Schätz- und Entscheidungstheorien. - Vergleiche und Kontraste von Strümpfen anwenden. - Kennen Sie die Umfrage und die Schritte, um eine zu machen. - Lernen Sie die Sprache und den Ausdruck von Statistiken. - Wahrscheinlichkeiten berechnen. - Erwerben Sie die pädagogischen und didaktischen Kompetenzen, die für das Design, die Planung, das Management und die Umsetzung eines Schulungsplans sowohl im Geschäftsbereich als auch in der nicht regulierten offiziellen Ausbildung erforderlich sind.

Berufliche Möglichkeiten

- Erkennen Sie die grundlegenden Kompetenzen und Bereiche und Themen des Lehrplans für Primär- und Sekundarschulbildung nach Angaben der LOE. - Kennen Sie das Konzept der Didaktik der Mathematik sowie der Anwendung. - Analysieren Sie verschiedene Arten von Theorien im Unterricht in Mathematik. - Verstehen Sie die didaktischen Inhalte, die den Schülern in den verschiedenen Phasen beigetragen werden müssen. - Bringen Sie die Schüler näher an die Probleme, die als Reaktion auf Vielfalt aufgeworfen wurden. - Kennen Sie die Wahrscheinlichkeit und ihre Verteilungen. - Inferenzstatistiken und Schätz- und Entscheidungstheorien. - Vergleiche und Kontraste von Strümpfen anwenden. - Kennen Sie die Umfrage und die Schritte, um eine zu machen. - Lernen Sie die Sprache und den Ausdruck von Statistiken. - Wahrscheinlichkeiten berechnen. - Erwerben Sie die pädagogischen und didaktischen Kompetenzen, die für das Design, die Planung, das Management und die Umsetzung eines Schulungsplans sowohl im Geschäftsbereich als auch in der nicht regulierten offiziellen Ausbildung erforderlich sind.

Um Sie vorzubereiten

Wenn Sie sich für den Bereich der Bildung interessieren und die Techniken zur Didaktik der Mathematik sowie für Aspekte im Zusammenhang mit Statistiken lernen möchten, ist dies seine Zeit, wobei der Master in Pädagogik und Didaktik für statistische Professoren + Universitätsabschluss in Didaktik der Mathematik das notwendige Wissen erwerben kann, um diese Arbeit erfolgreich zu entwickeln. Die Mathematik-Didaktik ist eine wissenschaftlich-pedagogische Disziplin, die darauf abzielt, die Prozesse und Elemente im Lehren und Lernen von Mathematik zu untersuchen.

An wen ist es gerichtet?

Dieser Meister für Pädagogik und Didaktik für Statistiklehrer + Universitätsabschluss in Didaktik der Mathematik richtet sich an all diese Bildungsfachleute oder alle Personen, die sich für den Bereich interessieren, der die grundlegenden Aspekte zu Statistiken und Mathematik mit dem Ziel der Ausbildung von Pädagogen und der Durchführung vollständiger Lehre kennenlernen möchte.

Offizieller Charakter

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.

Methodik

Unsere Methodik kombiniert Technologie, Pädagogik und Empathie für ein auf Sie zugeschnittenes Lernen.

Sie geben das Tempo vor, bestimmen den Weg und künstliche Intelligenz begleitet Sie, damit Sie besser, sinnvoller und zielgerichteter lernen.

Wirklich personalisiertes Lernen

Ihr Stil, Ihre Interessen und Ihr Niveau bestimmen die Route. Sie sind der Ausgangspunkt.

Konstruktivismus in Aktion

Entdecken, experimentieren und anwenden. Lernen bedeutet Verstehen, nicht Auswendiglernen.

KI, die Sie begleitet, nicht dirigiert

PHIA, unser Assistent für künstliche Intelligenz, führt Sie, ohne Ihre Autonomie einzuschränken.

Bewertung ohne Druck

Kontinuierliches und adaptives Feedback. Denn Lernen ist ein Prozess, keine Zahl.

Certificación

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Doppelabschluss: - Titel des Meisters in Pädagogik und Didaktik für Statistiklehrer mit 1500 Stunden von Red Educa, Zentrum, das sich auf Bildung spezialisiert hat - Universitätsabschluss in Didaktik der Mathematik mit 5 ECTS University Credits mit 125 Stunden

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Stipendien

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