Master School Mediation: Master in Mediation und Konfliktlösung im Klassenzimmer + Universitätsabschluss (5 ECTs Credits)

Institución Educativa
Modus Online
Dauer 1500 Std.
Credits 5 ECTS
Sprachen Spanisch
Gs. 15.105.000
Pago en cuotas sin intereses Acceso para siempre para consultar tu curso

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Plan de estudios

Zusammenfassung

Schulmediation ist ein vorbeugendes und proaktives System, das durch die Ausbildung von Schülern, Lehrern und Bildungsgemeinschaften im Allgemeinen in einer Reihe sozialer, kommunikativer und emotionaler Intelligenzfähigkeiten die Konfliktlösung und die Verbesserung des Schulklimas beitragen soll. In den letzten Jahren wurde gezeigt, dass die Schulvermittlung die Strategie der Verbesserung der Koexistenz in diesem Bereich ist, das sowohl bei Menschen als auch in Schulinstitutionen ein höheres Maß an Transformation erreicht, da es ermöglicht, ein friedlicheres und produktiveres Schulklima zu erreichen und gleichzeitig die Zahl von Sanktionen, Schulversagen und Mobbing zu verringern. Darüber hinaus ist es durch Schulvermittlung möglich, ein partizipatives und kooperatives System im Koexistenzmanagement zu erreichen, da Konflikte entscheiden, welche die besten Lösungen mit Hilfe von Spezialisten in der Schulvermittlung sind. Durch diese Master -Mediation werden den Schülern die richtige Schulung angeboten, um diese Strategien professionell im Bildungsbereich umzusetzen.

Ziele

- Kennen Sie die verschiedenen Profile von Minderjährigen, die sich um ihre Bedürfnisse kümmern und die Zufriedenheit ihrer Rechte fördern. - Identifizieren Sie die unterschiedlichen Risikosituationen und sozialen Schwierigkeiten, mit denen Minderjährige konfrontiert sind. - Analysieren Sie die Risikofaktoren von Jugendlichen in Bezug auf Gewalt und Drogen. - Studieren Sie die verschiedenen Bildungsstile und -modelle von Familien. Erwerben Sie das notwendige Wissen für die sozio -edukative Versorgung im Prozess der Pflege von Wohnmärbern mit sozialem Risiko und Hilflosigkeit. - Bereiten Sie die Entwicklung von sozio -eedukationalen Projekten vor und erklären Sie. - Machen Sie eine theoretische Herangehensweise an das Konzept der Aufmerksamkeit für die Vielfalt und die Art und Weise, wie Sie im Klassenzimmer arbeiten. - Sonderbildungsbedürfnisse auf der Grundlage der Merkmale der Schüler kennen und identifizieren. - Wissen über die wichtigsten vorbeugenden Maßnahmen und Programme im Zusammenhang mit der Aufmerksamkeit auf die Vielfalt erwerben. - Kennen Sie die verschiedenen technischen und methodischen Ressourcen, die bei der Anwendung von Präventions- und Interventionsprogrammen verwendet werden. - Definieren Sie das Konzept der sozialen Fähigkeiten, bestimmen Sie die Grundlagen und lernen Sie, sie zu verbessern. - Kennen Sie den Mediationsprozess als Methode zur Konfliktlösung sowie den regulatorischen Rahmen, der ihn oder die Klauseln und Vermittlungsvereinbarungen reguliert. - Besprechen Sie das Management und Bewältigung von Konflikten sowie die Verhandlung als Lösungsmethode. - Definieren Sie, dass es sich um soziale Mediation handelt und was ihre Hauptziele und Funktionen sind. - Kennen Sie die verschiedenen Arten von sozialen Medikamenten. - Die Funktionen des sozialen Mediators abgrenzen. - Mediationstechniken entwickeln. - Kennen Sie die Hauptmerkmale des aktuellen Kontextes, der durch kulturelle Vielfalt und ihre Auswirkungen auf die pädagogische Realität bestimmt wird. - Gehen Sie den Hauptdimensionen der soziokulturellen Realität des Einwanderungs- und Zigeunerkollektivs an. - Beschreiben Sie für ihre Besonderheiten die soziale Realität von Einwanderer und Zigeunerfrauen. - Präsentieren Sie kurz den rechtlichen Rahmen der interkulturellen Bildung und der unterschiedlichen Richtlinien, die mit Minderheitengruppen verbunden sind. Führen Sie eine konzeptionelle Abgrenzung der Schlüsselelemente durch, die im Mediationsprozess zusammenhängen: Ausschluss, Inklusion, Einwanderung, Kultur, Interkulturalität. - Identifizieren Sie die Elemente, die am Ursprung und die friedliche Lösung von Konflikten beteiligt sind. - Beschreiben Sie die Identifikationsmerkmale des interkulturellen Vermittlungsprozesses im schulischen Umfeld. - Gehen Sie an die Figur des interkulturellen Mediators im Bildungsbereich sowie den Fähigkeiten und Techniken, die für den Mediationsprozess bekannt sind. - Erfahren Sie mehr über Mediation als Methode zur Management- und Streitlösung in der schulischen Umgebung. - Kennen Sie das professionelle Profil der vermittelnden Person. - Studieren Sie über die Anwendung auf die Grundschul- und Sekundarstufe. - Ausbildung in interkultureller Bildung im Rahmen der Aufmerksamkeit für die Vielfalt.

Berufliche Möglichkeiten

Zivilmediation, Mediator, Schulvermittlung, Konfliktlösung, interkulturelle Vermittlung usw.

Um Sie vorzubereiten

Dank der Master -Mediation können Sie sowohl theoretische als auch praktische Wissen entwickeln, um alle Arten von Mediationsprozessen und Aktivitäten in Bildungsbereichen zu starten. Darüber hinaus können Sie mit dieser Schulung in der Registrierung von Mediatoren des Justizministeriums registrieren, aus dem Sie in Fällen vermitteln können, die vom Ministerium festgelegt wurden. Der Kurs ist an das königliche Dekret 980/2013 vom 13. Dezember angepasst, wobei Euroinnova eine Zusammenarbeit mit dem Justizministerium für die Bereitstellung von Schulungen im Bereich der zivilen und kommerziellen Mediation ist.

An wen ist es gerichtet?

The master mediation master is mainly directed to all types of professionals and students related to the educational field, such as: teacher, high school teacher, social worker, social educator, street educator, social mediator, youth, youthful, immigration technician, leisure monitor and free time, licensed in psychology, sociology, pedagogy, pedagogy, psycho -pedagogy. In ähnlicher Weise spricht er jeden an, der für persönliche oder berufliche Fragen ein Interesse an der Schulung in der Schulvermittlung hat.

Offizieller Charakter

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.

Methodik

Unsere Methodik kombiniert Technologie, Pädagogik und Empathie für ein auf Sie zugeschnittenes Lernen.

Sie geben das Tempo vor, bestimmen den Weg und künstliche Intelligenz begleitet Sie, damit Sie besser, sinnvoller und zielgerichteter lernen.

Wirklich personalisiertes Lernen

Ihr Stil, Ihre Interessen und Ihr Niveau bestimmen die Route. Sie sind der Ausgangspunkt.

Konstruktivismus in Aktion

Entdecken, experimentieren und anwenden. Lernen bedeutet Verstehen, nicht Auswendiglernen.

KI, die Sie begleitet, nicht dirigiert

PHIA, unser Assistent für künstliche Intelligenz, führt Sie, ohne Ihre Autonomie einzuschränken.

Bewertung ohne Druck

Kontinuierliches und adaptives Feedback. Denn Lernen ist ein Prozess, keine Zahl.

Certificación

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Doppelabschluss: - Titel des Meisters in Mediation und Konfliktlösung im Klassenzimmer mit 600 Stunden von Euroinnova International Online Education, Mitglied der AEEEN (Spanische Vereinigung der Business Schools) und mit der akademischen Exzellenz in der Online -Ausbildung von der QS World University Rankings - Universitätsranking - Grad des Bildungsmediators mit 5 ECTS University Credits anerkannt. Bewertung des Kurs als Verdienste für Zugangsgegner für die öffentliche Funktionen in allen CCs. AA., Nach R.D. 276/2007 vom 23. Februar (BOE 2/3/2007). Dies wird innerhalb des ständigen Trainingsplans der Antonio de Nebrija University durchgeführt

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