MF2045-2 Verlauf und Diagnose von Schmuckstücken

Institución Educativa
Modus Online
Dauer 130 Std.
Sprachen Spanisch
Gs. 2.520.000
Pago en cuotas sin intereses Acceso para siempre para consultar tu curso

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Plan de estudios

Zusammenfassung

Auf dem Gebiet des Kunsthandwerks ist es notwendig, die verschiedenen Felder der Schmuckreparatur im professionellen Gebiet Schmuck und im Goldschmied zu kennen. Daher soll dieser Kurs das notwendige Wissen vermitteln, um Schmuckstücke zu empfangen und zu diagnostizieren.

Ziele

- Beschreiben Sie die Eigenschaften von edlen Materialien und Metallen sowie die durch aktuellen Gesetze festgelegten Legierungen. - Erkennen Sie die Typologie von Stücken und Elementen, die in Schmuck und Besteck verwendet werden, sowie deren Verwendungen. - Wählen Sie die Werkzeuge, Werkzeuge, Maschinen, Produkte und Verbrauchsmaterialien ordnungsgemäß aus, die in der Herstellung, der Verzierung und der Veredelungsprozesse die Vorschriften zur Vorbeugung von beruflichen Gefahren und Umweltschutz entsprechen - Beschreiben Sie die Verfahren und Phasen des Herstellung, der Verzierung und der Abläufe, die die Vorschriften für die Präsentation des beruflichen Gefahrens und des Umweltschutzes sowie die Vorschriften für berufliche Gefahren und Umweltschutz entsprechen. - Wenden Sie Identifikations- und Diagnoseverfahren des Status des gemologischen Materials in einem Schmuckstück unter Berücksichtigung des Erhaltungsgrades (Bruch, Abrieb und Risse), Eigenschaften (Farbe, Härte, Zerbrechlichkeit, Porosität, Wärmeempfindlichkeit, Ultraschall und Reaktivität an chemischen Wirkstoffen), Formen, Größe und ästhetischen Eigenschaften von GEMs an. - Bereiten Sie technische Informationen über das gemologische Material in einem Schmuckstück vor. - Wenden Sie Techniken zur Auswahl von Edelmaterial nach Tönen, Größen, Größen und Qualitäten an und die Interpretation technischer Informationen. - Wenden Sie Empfangstechniken an, erfüllen Sie die Empfangshüllkurve, die visuelle Untersuchung des Satzes, geben die angeforderte Intervention und das Risiko einer Verschlechterung an, identifizieren Sie das Schmuckstück, lassen Sie den Nachweis des Status und schätzen Sie das ungefähre Budget.

Berufliche Möglichkeiten

Er entwickelt seine berufliche Aktivitäten in Unternehmen und/oder Schmuckworkshops, die sich der Reparatur von Schmuck widmen. Es arbeitet alleine, unter der Aufsicht eines hierarchischen Vorgesetzten oder allein.

Um Sie vorzubereiten

Dieses Training passt an die Trainingsroute des Trainingsmoduls MF2045_2 und die Diagnose von Schmuckstücken, zertifiziert, dass die verschiedenen Wettbewerbseinheiten überschritten wurden, und richtet sich an die Akkreditierung der beruflichen Kompetenzen, die durch die Arbeitserfahrung und nicht formelle Ausbildung entscheiden, um die entsprechende Professionalität zu erhalten, die die angemessenen Aufrufe veröffentlichen, und veröffentlichen die differenzieren. Die differenzieren. Die differenzieren. Die differenzieren Sie die differenzieren. 659/2023 vom 18. Juli, das die Verwaltung des beruflichen Schulungssystems entwickelt und ein dauerhaftes Verfahren für die Akkreditierung professioneller Kompetenzen errichtet, die durch Berufserfahrung oder nicht formelle Schulungen erworben wurden).

An wen ist es gerichtet?

Dieser Kurs richtet sich an Fachleute in der Welt des Kunsthandwerks, insbesondere in der Schmuckreparatur, innerhalb des professionellen Gebiets Schmuck und Goldschmiede und all diejenigen, die daran interessiert sind, verwandte Kenntnisse zu erwerben, um Schmuckstücke zu erhalten und zu diagnostizieren.

Offizieller Charakter

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.

Methodik

Unsere Methodik kombiniert Technologie, Pädagogik und Empathie für ein auf Sie zugeschnittenes Lernen.

Sie geben das Tempo vor, bestimmen den Weg und künstliche Intelligenz begleitet Sie, damit Sie besser, sinnvoller und zielgerichteter lernen.

Wirklich personalisiertes Lernen

Ihr Stil, Ihre Interessen und Ihr Niveau bestimmen die Route. Sie sind der Ausgangspunkt.

Konstruktivismus in Aktion

Entdecken, experimentieren und anwenden. Lernen bedeutet Verstehen, nicht Auswendiglernen.

KI, die Sie begleitet, nicht dirigiert

PHIA, unser Assistent für künstliche Intelligenz, führt Sie, ohne Ihre Autonomie einzuschränken.

Bewertung ohne Druck

Kontinuierliches und adaptives Feedback. Denn Lernen ist ein Prozess, keine Zahl.

Certificación

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Der Grad der nicht formalen Ausbildung, die die in der MF2045_2 -Empfang und Diagnose von Schmuckstücke gesammelten Kompetenzeinheiten im königlichen Dekret 985/2013 vom 13. Dezember vom 13. Dezember vom 13. Dezember, das das Certificate of Professionalism Artb0211 -Schmuck festgelegt hat, reguliert. Gemäß der Anweisung vom 22. März 2022, die die Kriterien für die Zulassung der Ausbildung der Anfragen von Personen zur Teilnahme am Verfahren zur Bewertung und Akkreditierung professioneller Kompetenzen ermittelt, die durch die Arbeitserfahrung oder nicht -formale Ausbildungswege erworben wurden. Euroinnova Facion S.L. Es handelt sich um eine teilnehmende Einheit der SEPE -Entitäten, die ein Ministerium für Arbeits- und Sozialwirtschaft eingereicht wird.

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