Oberkurs in der konstruktivistischen Psychopedagogik in Bildungszentren + Universitätsabschluss





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Zusammenfassung
Derzeit steht Bildung vor der Herausforderung, sich an die Bedürfnisse einer ständigen Veränderung anzupassen, bei der das konstruktivistische Lernen ein wichtiger Ansatz zur Förderung der Autonomie und Kreativität bei den Schülern ist. Der Oberkurs in der konstruktivistischen Psychopedagogik in Bildungszentren bietet Ihnen die Möglichkeit, innovative und effektive Methoden zu vertiefen, die ein bedeutendes und kooperatives Lernen fördern. Dieser Kurs, der Sie in der Anwendung von Lerntheorien und emotionalen Intelligenz ausbilden soll, bietet Ihnen die notwendigen Werkzeuge, um das Bildungsumfeld zu verändern. Mit einer wachsenden Arbeitsnachfrage in diesem Bereich wird Ihre Teilnahme Sie nicht nur als sehr kompetenter Fachmann positionieren, sondern auch zur Verbesserung des Bildungssystems beitragen. Entdecken Sie, wie Sie etwas bewirken können!
Ziele
Berufliche Möglichkeiten
Um Sie vorzubereiten
Der Oberkurs in der konstruktivistischen Psychopedagogik in Bildungszentren bereitet Sie darauf vor, das Lernen aus konstruktivistischer Sicht zu befassen und die kognitive und emotionale Entwicklung von Schülern zu begünstigen. Am Ende können Sie didaktische Strategien entwerfen, die ein sinnvolles und kooperatives Lernen fördern und Techniken für die Lösung von Konflikten im Klassenzimmer umsetzen. Darüber hinaus erwerben Sie Fähigkeiten, um ein integratives und bereicherndes Bildungsumfeld zu fördern, wodurch die emotionale Intelligenz und die positive Koexistenz bei den Schülern verbessert werden.
An wen ist es gerichtet?
Der Oberkurs in der konstruktivistischen Psychopedagogik in Bildungszentren richtet sich an Fachleute und Absolventen des Bildungsbereichs, die ihre Ausbildung bereichern möchten. Dieser Kurs bietet Tools zur Anwendung konstruktivistischer Ansätze im Klassenzimmer und fördert ein sinnvolles und kooperatives Lernen. Ideal für diejenigen, die versuchen, ihr Wissen über Bildungsmethoden und in der Entwicklung emotionaler Intelligenz bei Schülern zu aktualisieren.
Offizieller Charakter
Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.

Unsere Methodik kombiniert Technologie, Pädagogik und Empathie für ein auf Sie zugeschnittenes Lernen.
Sie geben das Tempo vor, bestimmen den Weg und künstliche Intelligenz begleitet Sie, damit Sie besser, sinnvoller und zielgerichteter lernen.

Wirklich personalisiertes Lernen
Ihr Stil, Ihre Interessen und Ihr Niveau bestimmen die Route. Sie sind der Ausgangspunkt.

Konstruktivismus in Aktion
Entdecken, experimentieren und anwenden. Lernen bedeutet Verstehen, nicht Auswendiglernen.

KI, die Sie begleitet, nicht dirigiert
PHIA, unser Assistent für künstliche Intelligenz, führt Sie, ohne Ihre Autonomie einzuschränken.

Bewertung ohne Druck
Kontinuierliches und adaptives Feedback. Denn Lernen ist ein Prozess, keine Zahl.
Certificación



Doppeler Abschluss: - höherer Kursabschluss in konstruktivistischen Psychopedagogik in Bildungszentren mit 400 Stunden von Red Educa, Zentrum, das sich auf Schulungen spezialisiert hat - Universitätsabschluss in emotionaler Intelligenz in Bildung mit 5 ECTS University Credits. Kontinuierliche bauliche Ausbildung in Arbeitsbörsen und Wettbewerben der öffentlichen Verwaltung.


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