Office -Spezialistenkurs für Lehrer + Universitätsabschluss der Schul- und Web 2.0 -Bibliotheken mit 5 ECTS -Credits

Es wird gesagt, dass wir in der Ära von Kommunikation und Informationen leben. Neue Technologien und das Internet haben in allen Schichten der Gesellschaft einen tiefen Effekt ausgewirkt. Bibliothek 2.0 kann als gemeinsamer Management -Service von großem didaktischem Wert konstituiert werden. Wir halten es daher für wichtig, dass der Lehrer bereit ist, diese neuen Ressourcen und ihre Implementierung in den Klassenzimmern zu nutzen. Darüber hinaus enthält dieses Büro für Lehrer + Universitätskurs zur Anwendung von Schulbibliotheken und Web 2.0 das erforderliche Wissen, um die grundlegenden Kompetenzen für die Arbeit mit Computerwerkzeugen in einem Bildungsumfeld bereitzustellen.

- Stellen Sie das Büro im Lehrer vor, Wissen, wie wichtig es für die Bildung ist. - Erklären Sie ausführlich die Möglichkeiten, die Textprozessoren und Präsentationsanwendungen bieten. - Wenden Sie Kenntnisse über Bürowerkzeuge im Bildungsbereich an. - Trainer Lehrer, um Klassenzimmerbibliotheken und die Zentrumbibliothek zu organisieren und zu energetisieren. - Fördern Sie die Verwirklichung von Lesern und Plänen für die Verwendung von Schulbibliotheken. - Integrieren Sie die regelmäßige Nutzung der Schulbibliothek als Ressource für das Lernen und die Verbesserung der Schulrenditen. - Identifizieren Sie die häufigsten Dienste, die von digitalen Bibliotheken angeboten werden. - Verstehen Sie das Funktionieren von kollaborativen Gemeinschaften, die durch die Verwendung von Social Software gebildet werden. - Software 2.0 Tools bewerten.

- Stellen Sie das Büro im Lehrer vor, Wissen, wie wichtig es für die Bildung ist. - Explain in detail the possibilities offered by text processors and presentations applications. - Apply knowledge about office tools in the educational field. - Train teachers to organize and energize classroom libraries and the center library. - Promote the realization of readers and plans for the use of school libraries. - Incorporate the regular use of the School Library as a resource for learning and improvement of school returns. - Identify the most common services offered by digital libraries. - Understand the functioning of collaborative communities that are formed through the use of social software. - Evaluate software 2.0 tools.

It is said that we are living in the era of communication and information. New technologies and the Internet have caused a deep effect in all strata of society. Library 2.0 can be constituted as a joint management service of great didactic value. We consider it important, then, that the teacher is prepared to make use of these new resources and their implementation in the classrooms. Darüber hinaus enthält dieses Büro für Lehrer + Universitätskurs zur Anwendung von Schulbibliotheken und Web 2.0 das erforderliche Wissen, um die grundlegenden Kompetenzen für die Arbeit mit Computerwerkzeugen in einem Bildungsumfeld bereitzustellen.

Der Office -Kurs für Lehrer + Universitätskurs der Anwendung von Schulbibliotheken und Web 2.0 richtet sich an Bildungsfachleute, die sich für hochwertige Schulungen interessieren, die es ihnen ermöglicht, mit der sich ändernden Realität der Klassenzimmer und der neuen Kompetenzen umzugehen, die für die Ausübung ihres Berufs erforderlich sind.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.