Postgraduierte bei der Anwendung von IKT und didaktischer Innovation im Klassenzimmer + Universitätsabschluss + 5 ECTS

Das didaktische Material wurde strukturiert, um Standardforschungsverfahren bereitzustellen und sich im Lehrer zu entwickeln, eine proaktive und günstige Mentalität der Innovation im Klassenzimmer, basierend auf der Tatsache, dass die Didaktik nur auf die neuen sozialen Verwendungen und Herausforderungen reagieren kann, um ihre alten methodischen Frames zu aktualisieren. Dank der Erkenntnis dieses Postgraduierten -Abschlusses in Anwendung von IKT und didaktischen Innovation im Klassenzimmer kennen Sie die relevanten Aspekte zur Aufnahme von IKT in die Bildung, zur Verbesserung der Didaktik und zur Aufbau neuer Kommunikationsformen und Beziehung zwischen den Schülern und einer neuen Perspektive der Einbeziehung und Gleichheit in das Klassenzimmer.

- Förderung günstiger Einstellungen zur Realisierung didaktischer Forschungs- und Innovationsprojekte in Schulumgebungen. - den Wissensteilnehmer über die Gestaltung und Ausführung von Forschungs- und Innovationsprojekten zur Verfügung stellen. - Erleichterung von Werkzeugen und Ressourcen für die objektive Sammlung von Informationen und deren anschließende Analyse. - Führungsfähigkeiten, Management und Koordination der Gruppenarbeit anregen, um Innovationsprojekte zu behandeln. - Analysieren Sie die Merkmale, die gute Praktiken bei der Verwendung von IKT sowie die Hauptverwendungsmodelle definieren. - Kennen Sie die Richtlinien für die Fähigkeiten von Lehrern im Zusammenhang mit dem Wissen und der Verwendung von IKT. - Identifizieren Sie die Anforderungen und Ressourcen, die für die Installation und Verwendung von IKT in Bildungszentren erforderlich sind. - Förderung des Interesses an didaktischen IKT -Ressourcen in den verschiedenen Bereichen des Lehrplans.

Lehre / Bildung / Didaktik / Spezialist für die Anwendung von IKT im Klassenzimmer.

Das didaktische Material wurde strukturiert, um Standardforschungsverfahren bereitzustellen und sich im Lehrer zu entwickeln, eine proaktive und günstige Mentalität der Innovation im Klassenzimmer, basierend auf der Tatsache, dass die Didaktik nur auf die neuen sozialen Verwendungen und Herausforderungen reagieren kann, um ihre alten methodischen Frames zu aktualisieren. Dank der Erkenntnis dieses Postgraduierten -Abschlusses in Anwendung von IKT und didaktischen Innovation im Klassenzimmer kennen Sie die relevanten Aspekte zur Aufnahme von IKT in die Bildung, zur Verbesserung der Didaktik und zur Aufbau neuer Kommunikationsformen und Beziehung zwischen den Schülern und einer neuen Perspektive der Einbeziehung und Gleichheit in das Klassenzimmer.

Die Postgraduierten- und didaktische Innovation im Klassenzimmer richtet sich an Bildungsfachleute, die sich für hochwertige Schulungen interessieren, die es ihnen ermöglichen, sich mit der sich ändernden Realität der Klassenzimmer und der neuen Kompetenzen zu befassen, die für die Ausübung ihres Berufs erforderlich sind.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.