Postgraduierte im emotionalen Management in Bildung: Achtsamkeit + Universitätsabschluss

Es ist für eine lange Zeit bekannt, dass Entspannung und Meditation, Achtsamkeit, die Entwicklung und Verbesserung von Fähigkeiten wie Aufmerksamkeit, Konzentration, Kreativität, Gedächtnis und Wahrnehmung unter anderem dazu beitragen, aber auch zur Entwicklung von Kontrollfähigkeiten und emotionaler Selbstregulierung beizutragen, um emotionale Spannungen, Stress und Angstzustände zu verhindern. Mit diesem Postgraduierten -Abschluss in emotionalem Management in Bildung: Achtsamkeit wissen Sie alles über diese Praxis und die Vorteile, die sich aus seiner Anwendung auf das Bildungsbereich ergeben.

- Definieren Sie die emotionale Kontrolle und Bedeutung seiner Entwicklung in jungen Jahren. - Wissen und entwickeln, was emotionale Intelligenz ist und welche Fähigkeiten für ihre Entwicklung bei den Schülern notwendig sind. - charakterisieren das Konzept und die Praxis der Achtsamkeit. - Erwerben Sie das notwendige Wissen, um Programme auf der Grundlage der vollen Aufmerksamkeit im Klassenzimmer anzuwenden und zu starten. - Kennen Sie Achtsamkeit in Lehrern, frühe, primäre und sekundäre Bildung. - Die Konzepte von Angst und Stress bei den Schülern und ihrer Prävention und Kontrolle durch die Praxis der Achtsamkeit begrenzen. - Geben Sie die Ressourcen und Strategien an, die für die Umsetzung im Bildungsbereich verwendet werden. - Kennen Sie Intelligenz und Emotionen. - Kennen Sie Neurowissenschaften auf dem Gebiet der emotionalen Intelligenz. - Emotionale Intelligenz auf die Bildung anwenden. - Entwerfen, wenden und bewerten Sie emotionale Intelligenzprogramme in der Bildung. - Analysieren Sie verschiedene Kinderentspannungstechniken. - Kennen Sie die Konzepte im Zusammenhang mit der Entspannung. - Identifizieren Sie problematische Einstellungen und Verhaltensweisen bei Kindern.

- Definieren Sie die emotionale Kontrolle und Bedeutung seiner Entwicklung in jungen Jahren. - Wissen und entwickeln, was emotionale Intelligenz ist und welche Fähigkeiten für ihre Entwicklung bei den Schülern notwendig sind. - charakterisieren das Konzept und die Praxis der Achtsamkeit. - Erwerben Sie das notwendige Wissen, um Programme auf der Grundlage der vollen Aufmerksamkeit im Klassenzimmer anzuwenden und zu starten. - Kennen Sie Achtsamkeit in Lehrern, frühe, primäre und sekundäre Bildung. - Die Konzepte von Angst und Stress bei den Schülern und ihrer Prävention und Kontrolle durch die Praxis der Achtsamkeit begrenzen. - Geben Sie die Ressourcen und Strategien an, die für die Umsetzung im Bildungsbereich verwendet werden. - Kennen Sie Intelligenz und Emotionen. - Kennen Sie Neurowissenschaften auf dem Gebiet der emotionalen Intelligenz. - Emotionale Intelligenz auf die Bildung anwenden. - Entwerfen, wenden und bewerten Sie emotionale Intelligenzprogramme in der Bildung. - Analysieren Sie verschiedene Kinderentspannungstechniken. - Kennen Sie die Konzepte im Zusammenhang mit der Entspannung. - Identifizieren Sie problematische Einstellungen und Verhaltensweisen bei Kindern.

Es ist für eine lange Zeit bekannt, dass Entspannung und Meditation, Achtsamkeit, die Entwicklung und Verbesserung von Fähigkeiten wie Aufmerksamkeit, Konzentration, Kreativität, Gedächtnis und Wahrnehmung unter anderem dazu beitragen, aber auch zur Entwicklung von Kontrollfähigkeiten und emotionaler Selbstregulierung beizutragen, um emotionale Spannungen, Stress und Angstzustände zu verhindern. Mit diesem Postgraduierten -Abschluss in emotionalem Management in Bildung: Achtsamkeit wissen Sie alles über diese Praxis und die Vorteile, die sich aus seiner Anwendung auf das Bildungsbereich ergeben.

Dieses postgraduale emotionale Management in Bildung: Achtsamkeit richtet sich an Fachleute im Bildungsbereich, die sich auf diese therapeutische Disziplin der emotionalen Kontrolle und Regulierung und der emotionalen Intelligenz spezialisieren möchten.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestandes des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.