Postgraduierte im kooperativen Lernen: Eine Methodik zur Interaktion + Universitätsabschluss mit 5 ECTS -Credits

Kooperatives Lernen ist ein Lehransatz, bei dem es sich um die maximalen Aktivitäten handelt, bei denen die Hilfe zwischen den Schülern entweder zu paarweise oder in kleinen Gruppen in einem Kontext für Lehrlern erforderlich ist. Das kooperative Lernen basiert auf der Tatsache, dass jeder Schüler versucht, sein Lernen und seine Ergebnisse zu verbessern, aber auch die ihrer Klassenkameraden. Daher bietet eine postgraduale Abschluss in kooperativem Lernen: Eine Methodik zur Interaktion bietet spezielle Schulungen in diesem Bereich.

- Kennen Sie die Bedeutung des kooperativen Lernens im Klassenzimmer. - Analysieren Sie die verschiedenen affektiven Dimensionen des Lernens, die das kooperative Lernen direkt beeinflussen. - Kennen Sie persönliche Fähigkeiten, Werte und grundlegende Einstellungen bei Studenten. - Identifizieren Sie die Strategien, die die Erreichung des Gruppenkohäsions ermöglichen. - Analysieren Sie den Einfluss des kooperativen Lernens auf die Lösung von Gruppenkonflikten. - Sonderbildungsbedürfnisse auf der Grundlage der Merkmale der Schüler kennen und identifizieren. - Wissen über die wichtigsten vorbeugenden Maßnahmen und Programme im Zusammenhang mit der Aufmerksamkeit auf die Vielfalt erwerben. - Kennen Sie die verschiedenen technischen und methodischen Ressourcen, die bei der Anwendung von Präventions- und Interventionsprogrammen verwendet werden. - Kennen Sie die wesentlichen Merkmale und Theorien über die Entwicklung des Kindes, um diesen Sektor leichter zu verstehen. - Kennen Sie die Bedeutung des Spiels im Kind sowie die affektive Entwicklung und den Wert der Sozialisation in dieser Phase. - Kennen Sie die unterschiedlichen Behinderungen im Bereich der Sonderpädagogik. - Kennen Sie die Bedeutung und Leistung der Montessori -Pädagogik. -Apre die Montessori -Methode sowie ihre Eigenschaften, Elemente und transzendenten Bedeutung im Bildungsbereich.

Er entwickelt seine berufliche Aktivität im Bereich der Psychologie und Bildung. Es ist in ein Arbeitsteam mit anderen Personen aus demselben Gebiet integriert, wo sie Aufgaben der Bildung, Identifizierung und Prävention im öffentlichen oder privaten Bereich ausführen.

Der vorliegende Abschluss in kooperativem Lernen: Eine Methodik für die Interaktion bereitet Sie vorbereitet, die verschiedenen Techniken ausführlich zu kennen, um das Lernen sowohl individuelles als auch Gruppenebene zu bevorzugen, sowie das notwendige Wissen für die Aufmerksamkeit für die Vielfalt, maximiert die Erfolge auf persönlicher und kollektiver Ebene und erreicht so die Ziele des Kindes eine kohärische Weise.

Der Postgraduierten -Abschluss in kooperativem Lernen: Eine Methodik für die Interaktion richtet sich an Fachleute in der Welt der Psychologie und Bildung, an alle, die sich für das Erwerb von Wissen im Zusammenhang mit kooperativem Lernen interessieren.

Diese Ausbildung ist nicht in den Umfang der offiziellen regulierten Ausbildung (Säuglingserziehung, Grundschulbildung, Sekundarschulbildung, offizielle Berufsausbildung FP, Baccalaureate, Universitätsabschluss, offizielle Universitätsmaster und Doktorand) enthalten. Es handelt sich daher um eine ergänzende und/oder Spezialisierung, die darauf abzielt, bestimmte Fähigkeiten, Fähigkeiten oder Fähigkeiten professioneller Natur zu erwerben. Sie können kaum als Verdienst in Workbags und/oder Oppositionswettbewerben in der Lage sein, immer im Bereich ergänzender Ausbildungsabteilung und/oder kontinuierliche Ausbildung zu überprüfen, um die spezifischen Anforderungen des öffentlichen Arbeitsbestands des öffentlichen Arbeitsbestandes zu überprüfen.